CURSO ONLINE

O Instituto Tania Queiroz (@institutotaniaqueiroz) tem o prazer de anunciar o curso online ministrado pela Profa. Ma. E Doutoranda em Neuropsicanálise Tania Queiroz,

em 21 e 28 de agosto, das 19h às 21h30.

O Planejamento Escolar e Estratégico do Gestor Educacional à Luz da BNCC e da inteligência artificial

 O evento abordará as interfaces entre Planejamento Estratégico com a BNCC e a IA, proporcionando aos educadores reflexões, técnicas e ferramentas para elaborarem o planejamento estratégico com foco em resultados de forma a garantir fidelização e captação de novos alunos.

O Planejamento Escolar e Estratégico do Gestor Educacional à Luz da BNCC e da inteligência artificial

 1.Qual é a importância da elaboração do planejamento estratégico à luz da BNCC e da IA?

 2.De que forma o planejamento estratégico garante o sucesso nas matrículas e rematrículas?

  EMENTA:

   O papel do gestor escolar na realização do Planejamento escolar e estratégico à luz da BNCC e da Inteligência Artificial na implantação de metodologias ativas na sala de aula, é de suma importância. Essas abordagens pedagógicas inovadoras promovem um aprendizado mais significativo e envolvente, mas também podem encontrar resistência e desgaste emocional por parte dos educadores. Neste encontro, apresentaremos algumas técnicas e estratégias que os gestores podem adotar para elaborar o planejamento estratégico com foco em resultados e ajudar os professores a superarem esses desafios. Abordaremos a importância da construção de uma cultura da inovação, estabelecimento de metas realistas, diretrizes eficazes, feedback e monitoramento. Faremos uma reflexão sobre a importância do engajamento dos professores sob três aspectos: o engajamento comportamental, o engajamento emocional e o engajamento cognitivo-emocional sob a luz da BNCC, da Psicologia Positiva e da IA. Neste curso, você gestor, encontrará recomendações para elaborar um planejamento estratégico com foco em resultados eficaz, integrativo, dinâmico para ajudar os educadores a se envolverem de forma produtiva na aprendizagem ativa e exemplos concretos de como incorporar essas ideias em sua escola, pois o engajamento do professor nas novas metodologias se refletindo na sala de aula, promovendo o engajamento dos alunos e consequentemente mais matrículas e rematrículas.

  21 de agosto, das 19h às 21h30

   1.Fundamentos da Gestão Estratégica

  •Introdução aos conceitos-chave da gestão estratégica: Definições, objetivos e importância.

  •Análise do ambiente organizacional: Identificação de fatores internos e externos que influenciam a estratégia.

  •Formulação da estratégia: Processo de definição de metas, objetivos e planos para alcançar a visão organizacional.

  •Implementação da estratégia: Transformação dos planos em ações concretas e alocação de recursos para atingir os objetivos estratégicos.

  •Avaliação e controle estratégico: Monitoramento do progresso, identificação de desvios e ajustes necessários para garantir o sucesso da estratégia.

  •Conclusão final do módulo

  2.O Papel do Gestor Escolar no Planejamento Estratégico e do diagnóstico in loco de todos os segmentos: 

  •Serão apresentadas as atribuições e responsabilidades do gestor escolar no processo de elaboração e execução do planejamento estratégico, com ênfase na sua liderança para promover uma cultura de inovação e excelência educacional.

28 de agosto, das 19h às 21h30

  3.Benchmarking, Diagnóstico in loco e Análise Preliminar Estratégica Pedagógica

  •Introdução ao Benchmarking Educacional: Conceitos e importância na melhoria contínua da educação.

  •Metodologias de Diagnóstico In loco: Ferramentas e técnicas para avaliar o ambiente educacional e identificar áreas de melhoria.

  •Análise Preliminar Estratégica Pedagógica: Processo de análise e interpretação dos dados coletados no diagnóstico para desenvolver estratégias

    educacionais eficazes.

  •Identificação de Melhores Práticas Pedagógicas: Neste momento, serão exploradas as metodologias ativas de ensino-aprendizagem e  reflexões sobre a

   importância do engajamento dos professores nas novas metodologias, destacando os aspectos comportamentais, emocionais e cognitivo-emocionais, e

   oferecendo recomendações para os gestores promoverem esse engajamento de forma efetiva.

  •Implementação de Estratégias de Melhoria: Desenvolvimento de planos de ação com base nos insights do benchmarking e diagnóstico, visando

   aprimorar a qualidade educacional.

  •Monitoramento e Avaliação: Estabelecimento de indicadores de desempenho e sistemas de acompanhamento para garantir a eficácia das estratégias

    implementadas e promover a aprendizagem organizacional contínua.

  4.Elaboração de um Planejamento Integrativo e Dinâmico: Os participantes receberão orientações para elaborar um planejamento escola        

    integrativo e dinâmico, que favoreça a implementação de metodologias ativas e o engajamento dos professores na aprendizagem dos alunos. Exemplos

    concretos serão apresentados para demonstrar como incorporar essas ideias na prática escolar.

  Material:

  Folhas de sulfite e caneta