• REGULAMENTO: https://bit.ly/regulamento21
• SITE OFICIAL: www.seletaeducacao.com.br/obmf
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• WHATSAPP: https://bit.ly/seletawhats
• CARTAZ PARA DIVULGAÇÃO: https://bit.ly/cartazobmf
• ARTE PARA INSTA: https://bit.ly/obmfinsta
• GRUPO NO WHATS PARA COORDENADORES: https://bit.ly/grupowhatsobmf
• FONTE DE ESTUDO 1: https://bit.ly/cadernobc
• FONTE DE ESTUDO 2: https://bit.ly/matfinanceiraufpr
• LISTAS DE EXERCÍCIOS PARA PREPARAÇÃO: https://bit.ly/preparacaoobmf

Justificativa

O descontrole financeiro, decorrente da falta de educação financeira, causa enormes transtornos para pessoas, famílias, empresas e, consequentemente, para o país. Assim, problemas financeiros e o super endividamento são causas frequentes de brigas em famílias e até causa divórcios.

Pessoas endividadas tendem a ter mais problemas também no trabalho, com dificuldades para se concentrar, porque estão esgotadas com os problemas financeiros. Isto acaba gerando doenças, acidentes de trabalho e até mesmo pedidos de demissões, para poder retirar as verbas rescisórias.

Isso prejudica empresas, que perdem funcionários e todo o investimento feito em treinamento. Assim, é consenso que o brasileiro tem baixa educação financeira e baixa cultura de investimentos, sendo prejudicial para ele mesmo e para o país.

Segundo a  BNCC, as escolas precisam ter a Educação Financeira como item em sua grade curricular. Contudo, esse tópico não precisa ser uma matéria propriamente dita. Todavia, o tema deve aparecer ao menos como assunto transversal em outras matérias, projetos, competições etc.

Especialistas acreditam que é necessário que desde jovens as pessoas tenham acesso a esse assunto. Vale ressaltar, que com o avanço de Bancos Digitais, PIX e outras modernidades, nunca foi tão importante saber como lidar com o dinheiro, entender sobre investimentos e até mesmo como traçar um planejamento de longo prazo, incluindo a aposentadoria.

Objetivos

- Disseminar, desmistificar e democratizar o uso inteligente do dinheiro;

- Despertar nos estudantes o interesse pela educação financeira, conscientizando sobre sua importância para construção de sonhos e felicidade;

- Aplicar os cálculos de matemática financeira previstos na BNCC em contextos da vida cotidiana;

- Estimular o pensamento crítico na avaliação de alternativas para poupança, investimentos, aplicações, crédito, empréstimo, financiamento e previdência;

- Descobrir talentos em finanças pessoais, finanças empresariais, empreendedorismo e áreas afins;

- Incentivar a Educação financeira em todas as escolas do país e estimular professores a criarem cursos extracurriculares nessas áreas.

- Contribuir para erradicação da pobreza por meio de novas tecnologias sociais incluindo microfinanças (Agenda 2030 dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável – ODS1);

- Oportunizar aos jovens um processo de alfabetização e aprendizagem de conhecimentos básicos em Educação Financeira (ODS4);

- Fornecer informações para o desenvolvimento de políticas públicas no sentido de minimizar os problemas financeiros existentes em nossa sociedade, para as futuras gerações (ODS8); 

- Promover a inclusão social por meio de políticas fiscais, econômicas e financeiras (ODS10).

Realização

A OBMF é uma realização da Seleta Educação (seletaeducacao.com.br), entidade educacional que visa ajudar escolas, alunos e mestres de todo Brasil.

Nossas Olimpíadas identificam talentos, desenvolvem o potencial de alunos e mestres, compartilham conhecimento, aprimoram habilidades e premiam a dedicação.

Cabe à Seleta o planejamento estratégico, a gestão, organização e a avaliação dos projetos da OBMF. 

Programação

19/07/21  |  1º lote de inscrições: R$ 100,00 por escola até o dia 13/08/21

13/08/21  |  Envio de exercícios modelo em PDF na Área do Coordenador

14/08/21  |  2º lote de inscrições: R$ 150,00 por escola até o dia 02/09/21

03/09/21  |  3º lote de inscrições: R$ 200,00 por escola até o dia 22/09/21

22/09/21  |  Último dia para inscrição das escolas

20/09/21  |  Envio das provas de 1ª fase em PDF na Área do Coordenador

27/09/21  |  Início da aplicação de 1ª fase feita pelas escolas

29/09/21  |  Último dia disponível para aplicação da 1ª fase nas escolas

22/10/21  |  Último dia para a escola enviar as notas da 1ª fase em planilha

27/10/21  |  Resultado da 1ª fase e divulgação dos classificados

04/11/21  |  Aplicação da 2ª fase online (Orientações enviadas por e-mail)

10/11/21  |  Divulgação do resultado final e dos medalhistas

17/11/21  |  Último dia para pagamento do boleto das medalhas (opcional)

18/11/21  |  Solenidade online de divulgação dos resultados e medalhas

19/11/21  |  Envio das medalhas solicitadas por PAC ou Sedex

Abrangência

Serão admitidas todas as escolas públicas ou privadas, devidamente registradas no MEC, de acordo com as modalidades:

- Nível 1: Alunos do 6º e 7º anos;

- Nível 2: Alunos do 8º e 9º anos;

- Nível 3: Alunos do Ensino Médio e 4º ano técnico.

Inscrições

1. A inscrição da escola será feita até o dia 22/09/2021 por um coordenador responsável pela aplicação e supervisão da OBMF dentro da sua escola no site seletaeducacao.com.br/obmf

2. O valor da taxa de inscrição depende da data em que será feita (datas e valores no item programação).

3. Toda comunicação com a OBFM será feita com o coordenador escolar que no ato da inscrição irá informar os dados abaixo:

- Pessoais: Nome completo, e-mail e whatsapp;

- da Escola: Nome Fantasia da unidade, CNPJ, Código INEP, Endereço e Telefone.

4. Após a aplicação da 1ª fase, a escola fará a correção de acordo com o gabarito que será enviado junto com a prova. Em seguida, irá enviar na Área do Coordenador, dentro de planilha padrão, os dados abaixo:

- Dos alunos: Nome completo, data de nascimento, série e e-mail pessoal;

- Das provas: Nível do aluno (1, 2 ou 3) e número de acertos.

5. Só serão aceitas inscrições dentro da data limite: caso tenha alguma dúvida, sugerimos entrar o mais rápido possível em contato pelo whatsapp 85 9931-8961 ou pelo e-mail [email protected];

6. As inscrições serão feitas exclusivamente pelo site seletaeducacao.com.br/obmf; não sendo aceitas inscrições via fax, por meio postal ou qualquer outro meio que não seja pelo sítio específico.

7. Não nos responsabilizamos por falhas no envio da inscrição decorrentes de congestionamento das linhas de comunicação, bem como outros fatores de ordem técnica que impossibilitem a transferência de dados.

Das provas

1. Todas as provas serão compostas de 12 questões objetivas ABCDE (inéditas ou adaptadas), com uma única alternativa correta;

2. O conteúdo programático, juntamente com as competências e habilidades de cada nível constam no Anexo.

3. O tempo máximo para realização das provas será de 1 hora;

4. A 1ª fase será aplicada e corrigida pela escola preferencialmente em formato presencial;

4.1 Não é permitido ao aluno o uso de calculadora e fontes de pesquisa durante a prova;

5. Após a correção das provas, a escola irá enviar a planilha preenchida com os dados e notas dos alunos.  Para isso, o coordenador irá baixar o gabarito e a planilha padrão disponibilizados na Área do Coordenador do site seletaeducacao.com.br/obmf;

6. A 2ª fase será aplicada e corrigida pela equipe da OBMF em formato online;

7. A plataforma para a realização da 2ª fase será informada na Área do Coordenador do site seletaeducacao.com.br/obmf e via e-mail, após o fim das inscrições. Links com tutoriais em texto e vídeo serão enviados explicando os procedimentos para a realização do exame.

8. Caberá ao coordenador escolar a logística de aplicação da 1ª fase, bem como divulgação aos seus alunos dos resultados e links para acesso às plataformas com antecedência aos dias de prova, além de horário de início dos testes e tempo de duração;

9. A OBMF não se responsabiliza por problemas de ordem técnica, variações ou indisponibilidade de wifi ou computadores durante a resolução das provas, que porventura comprometam seu envio.

Bibliografia recomendada

- Banco Central do Brasil. Caderno de Educação Financeira – Gestão de Finanças Pessoais. Brasília: BCB,2013. 72 p. Disponível no link bit.ly/cadernobc

- Júnior, Roberto José Medeiros. Matemática Financeira. Curitiba: IFPR, 2012. 176 p. Disponível no link bit.ly/matfinanceiraufpr

- Coleções de matemática dos Ensinos Fundamental e Médio baseadas na BNCC.

Dos resultados e premiações

1. Serão promovidos para a 2ª fase da OBMF 20% dos alunos inscritos em cada nível de acordo com a ordem decrescente das notas obtidas na 1ª fase;

2. A nota de corte com a listagem de classificados para a 2ª fase serão informados na Área do Coordenador do site seletaeducacao.com.br/obmf e via e-mail de acordo com a programação.

3. As notas da 1ª fase terão caráter classificatório, de modo que o resultado final, que será usado na composição dos medalhistas, será baseado somente nas notas da 2ª fase;

4. A distribuição de medalhas será feita de acordo com os percentuais, aplicados em ordem decrescente de notas para cada nível:

- 5% das maiores notas receberão medalhas de ouro;

- 10% das maiores notas receberão medalhas de prata;

- 20% das maiores notas receberão medalhas de bronze.

5. Serão aplicados os critérios de desempate, nesta ordem:

- Maior nota na Fase 2;

- Maior nota na Fase 1;

- Menor idade (aluno mais jovem).

6. Caso o Comitê Organizador decida introduzir alguma premiação ou certificação adicional durante o processo da OBMF, os critérios para a premiação serão disponibilizados na Área do coordenador e via e-mail ou através de outro meio que o Comitê Organizador julgue mais apropriado para a comunicação.

7. A premiação dos alunos será feita pela comissão organizadora da Olimpíada e consistirá de uma cerimônia virtual pelos canais digitais com a leitura dos classificados (nome, cidade, escola, medalha).

Das disposições finais

1. A inscrição na OBMF implicará na tácita aceitação das normas e condições estabelecidas neste Regulamento, incluindo seus anexos e eventuais retificações, das quais as escolas inscritas, alunos participantes e respetivos responsáveis não poderão alegar desconhecimento;

2. Quaisquer custos e despesas que os participantes possam ter relacionados à sua participação na OBMF correrão exclusivamente por conta do participante ou de sua respectiva escola. Dessa forma, em nenhuma circunstância a OBMF arcará com quaisquer custos/despesas incorridos pelos alunos;

3. A divulgação de dados específicos e não estatísticos da OBMF fica condicionada à autorização da Seleta Educação, bem como ao cumprimento da legislação de proteção de dados à época vigente, de modo a garantir a privacidade dos participantes;

4. Os casos omissos e as eventuais dúvidas referentes a este Regulamento serão decididos e esclarecidos pelo Comitê Organizador da OBMF ou pela Seleta Educação. Da mesma forma, o Comitê Organizador poderá, a seu exclusivo critério e a qualquer momento, alterar quaisquer itens deste regulamento. Em tal hipótese, os participantes serão comunicados sobre tais alterações na página seletaeducacao.com.br/obmf, na Área do Coordenador, via e-mail e demais canais de comunicação da OBMF. 

Conteúdos cobrados comuns a todos os níveis

1. Nossa Relação com o Dinheiro

- Compreender a relação cotidiana das pessoas com os seus recursos financeiros e fazer escolhas cada vez mais conscientes.

- Refletir sobre seus sonhos e sobre como transformá-los em realidade por meio de projetos.

- Avaliar suas necessidades e desejos e como os efeitos de suas escolhas afetam a qualidade de vida no presente e no futuro.

2. Orçamento Pessoal ou Familiar

- Reconhecer o orçamento como ferramenta para a compreensão dos próprios hábitos de consumo.

- Aplicar os conceitos de receitas e despesas na elaboração do orçamento, para torná-lo superavitário.

- Utilizar o orçamento para o planejamento financeiro pessoal e familiar.

3. Uso do Crédito e Administração das Dívidas

- Identificar o crédito como uma fonte adicional de recursos que não são próprios e que, ao ser utilizado implica o pagamento de juros.

- Entender as vantagens e as desvantagens do uso do crédito e a importância de fazer a escolha adequada entre as modalidades disponíveis, considerando o seu custo.

- Identificar causas e consequências do endividamento excessivo e compreender as atitudes necessárias para sair dessa condição.

4. Consumo Planejado e Consciente

- Entender as vantagens e as dificuldades de planejar o consumo.

- Conhecer as estratégias e as técnicas de vendas utilizadas pelos comerciantes para conquistar o consumidor, e as atitudes que podem ser adotadas pelo consumidor para evitar o consumo por impulso.

- Promover o consumo consciente com práticas sustentáveis, inclusive no que se refere ao uso e conservação do dinheiro.

5. Poupança e Investimento 

- Compreender a importância do hábito de poupar como forma de melhorar a qualidade de vida.

- Distinguir a diferença entre poupança e conta (ou caderneta) de poupança.

- Entender o conceito, as características e as modalidades dos investimentos, para que possa escolher a aplicação mais adequada ao seu perfil e às suas necessidades.

6. Prevenção e Proteção 

- Entender os riscos financeiros e quais as medidas de prevenção e proteção adequadas para cada situação.

- Compreender a importância do planejamento financeiro para a aposentadoria, como se estrutura o sistema previdenciário nacional e quais as vantagens e desvantagens de adotar estratégias independentes, sendo o próprio gestor dos seus investimentos.

Conteúdos relacionados a finanças por nível

- Nível 1 (6º e 7º anos) -

1. Conceitos básicos de matemática financeira: custo, lucro, desconto, empréstimo, financiamento, poupança, crédito, investimento, preços, previdência;

2. Operações (adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação) com números racionais;

3. Cálculo de porcentagens e de acréscimos e decréscimos;

4. Equações e expressões algébricas do 1º grau;

5. Razões, divisão em partes proporcionais e regra da sociedade;

6. Problemas sobre medidas envolvendo grandezas monetárias, diretamente proporcionais e grandezas inversamente proporcionais;

7. Cálculo de probabilidade;

8. Médias simples e ponderada;

9. Leitura e interpretação de tabelas, fluxogramas e gráficos;

10. Área, perímetro e volume de figuras e sólidos retangulares.

- Nível 2 (8º e 9º anos) -

11. Conteúdos do Nível 1;

12. Radiciação; Equações do 1º e 2º graus;

13. Função do 1º grau e gráficos;

14. Juros simples e compostos.

- Nível 3 (Ensino Médio e 4º ano técnico) -

15. Conteúdos dos níveis 1 e 2;

16. Desigualdades;

17. Funções do 1º e 2º graus; função exponencial e gráficos;

18. Juros simples e compostos.