Débora Tavares é mestre e doutora em literatura pela Universidade de São Paulo (FFLCH-USP), onde pesquisou a obra de George Orwell e sua relação com a História. Atua como professora, oferecendo cursos sobre literatura, relações entre arte e sociedade, assim como metodologia de pesquisa. Autora de ensaios nessa área, entre eles o posfácio “A esperança vem do plural” da edição de 1984 publicado pela editora Antofágica.

Winnie Pereira é Arquiteta e Urbanista, mestre em Arquitetura e Urbanismo pela UFES e Doutora em Urbanismo pela UFRJ, onde estudou as relações entre o Antropoceno, as Mudanças Climáticas e os movimentos ambientais urbanos. Atua como professora universitária nas áreas de Urbanismo e Paisagismo. Juntamente a isto, trabalha com literatura como youtuber e podcaster entre outras redes desde 2019, enfatizando as vivências e a escritas de autoras negras e de narrativas feminista. Tem parcerias com diversas editoras brasileiras, como Morro Branco, Vestígio, Darkside e Antofágica.

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Horário síncrono: 19h30 - 21h30 (Horário de Brasília) 

Datas das aulas: 17/04 e 24/04

Gravação disponível até: 24/05

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Aula 01 (10/04) – A autora e a ficção científica

Nesta primeira aula, vamos explorar o contexto histórico, social e literário que envolve o conto "Floresta é o Nome do Mundo", de Ursula K. Le Guin. Analisaremos a influência do movimento ambientalista e do feminismo na obra da autora, bem como sua abordagem única sobre a natureza, a sociedade e as relações humanas. Além disso, examinaremos o estilo de escrita de Le Guin e sua habilidade em criar mundos fictícios complexos e cativantes. Ao final desta aula, os participantes terão uma compreensão sólida do universo literário de Le Guin e das questões ambientais e sociais abordadas em "Floresta é o Nome do Mundo".

Sugestão de leitura: "Floresta é o Nome do Mundo" (disponível em coletâneas de contos de Ursula K. Le Guin).

Aula 02 (17/04) – Personagens e Temas em "Floresta é o Nome do Mundo"

Na segunda aula, mergulharemos na análise dos personagens e temas presentes em "Floresta é o Nome do Mundo". Discutiremos a construção dos personagens, suas motivações e os conflitos que enfrentam no contexto da história. Além disso, exploraremos os temas de conexão com a natureza, equilíbrio ecológico, identidade e pertencimento. Por meio de uma análise aprofundada, os participantes irão desvendar as camadas de significado presentes no conto e sua relevância tanto no contexto da literatura contemporânea quanto na reflexão sobre as relações entre humanos e meio ambiente. Ao final desta aula, os alunos terão uma compreensão ampla e aprofundada de "Floresta é o Nome do Mundo" e estarão preparados para reflexões mais críticas e interpretativas da obra.

Caso tenha dúvidas, entre em contato pelo e-mail [email protected]