A presente palestra tem como objetivo expor os princípios da metodologia ativa e como ela tem modificado a percepção de professores e alunos no cenário da educação. A proposta dessa abordagem coloca o discente como centro no processo de ensino-aprendizagem, dando o protagonismo aos alunos. Dentre os resultados obtidos estão o comprometimento, engajamento nas atividades, a colaboratividade, melhora no comportamento, desenvolvimento de habilidades e o acréscimo da inovação. Como o desenvolvimento do aluno nesta perspectiva pode ser individualizado, através das atividades propostas, acreditamos que esta abordagem sugere o ponto de inflexão no ensino da matemática.

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