Neste curso pela Fundação Elisabeth Kübler-Ross Brasil, pretendemos ampliar a discussão sobre a linguagem simbólica na proximidade da morte, bem como a sua relevância clínica com pacientes gravemente enfermos, familiares ou pessoas que estejam vivendo processos de luto e transição em suas vidas.
Conteúdo programático:
- Noções de insconsciente, complexos psíquicos e certos princípios estabelecidos por C. G. Jung;
- Teoria das emoções naturais e emoções distorcidas de Elisabeth Kübler-Ross;
- Teoria dos 4 quadrantes (físico, intelectual, psíquico e espiritual) e sua interface com o acesso à Sabedoria Interior;
- Linguagem original, linguagem simbólica verbal e não-verbal, segundo Elisabeth Kübler-Ross;Teoria das emoções naturais, de Elisabeth Kübler-Ross;
- Delineando o construto de ‘Tarefas Inacabadas’ (contribuições da Gestalt-Terapia e da Psicologia Analítica de C. G. Jung) e sua interface com a qualidade de vida, em tempos de transição;
- O trabalho teórico-metodológico pioneiro de Susan Bach, analista junguiana de Berlim, no trabalho com desenhos livres de crianças diante da morte;
- As contribuições de Gregg. M. Furth no trabalho com desenhos livres de adolescentes e adultos diante da morte;
- Construção de significados em face de um grave adoecimento: o trabalho com famílias em tempos de transição, por meio de desenhos livres;
- Questões éticas, análise da dinâmica e atenção ao timming de pacientes e famílias;
- Trabalhando as tarefas inacabadas do profissional de saúde e autocuidado como um imperativo ético fundamental.
Informações relevantes:
- Público-alvo: Profissionais de saúde e humanas, assim como estudantes dessas mesmas áreas, acima do sétimo período.
- Serão concedidas duas bolsas integrais para alunos que não puderem arcar com as despesas do curso. Interessados devem encaminhar um e-mail para
[email protected].
- Pedidos de cancelamentos com ressarcimento integral serão atendidos até o dia 21 de julho. Depois disso, em virtude da natureza autofinanciável do curso, não serão feitos reembolsos, em virtude de nenhuma circunstância.
Referências
Bach, S. Life Pants its Own Span: on the significance of spontaneous pictures by severelly ill children. Daimon Verlag: Suíça, 1980.
Furth, G. M. The Secret World of Drawings: A Jungian Approach to Healing Through Art. Sigo Press: Boston, 1998.
Furth, G. M. The Use Of Drawings Made at Significant Times in One’s Life. In: Kübler-Ross, E. Living with Death and Dying: how to communicate with the terminally ill. Touchstone: New York, 1997.
Kübler-Ross, E. O túnel e a luz: reflexões essenciais sobre a vida e a morte. Campinas, SP: Verus Editora, 2003.
Kübler-Ross, E. On children and death: how children and their parents can do cope with death. Touchstone: New York, 1986.
Kübler-Ross, E. Working in through: an Elisabeth Kübler-Ross workshop on life, death, and transition. Touchstone: New York, 1997.
Miller, J. E.; Cutshall, S. C. The art of being a healing presence: a guide for those in caring relationships. Willowgreen Publishing: Indiana, 2011.
Docentes
O curso será oferecido por Rodrigo Luz e Daniela Freitas Bastos, presidente e vice-presidente, respectivamente, da Fundação Elisabeth Kübler-Ross.
