Atenção! A realização dessa inscrição condiz com o pagamento da matrícula. Por se tratar de um curso de formação com duração de 12 meses, as mensalidades serão tratadas através do WhatsApp institucional ou e-mail.

FORMAÇÃO EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA (ABA) E AUTISMO - TURMA 5

Justificativa: O Curso de Formação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) e Autismo se justifica pela necessidade de qualificar profissionais para uma atuação científica frente a demandas socialmente relevantes, como os transtornos do neurodesenvolvimento. A atuação em ABA tem por finalidade promover o desenvolvimento, estimular e trabalhar os repertórios comportamentais saudáveis em qualquer idade. Verifica-se ainda a importância da ABA enquanto metodologia baseada em evidência, o que maximiza resultados por permitir o delineamento de sujeito único e por respeitar as subjetividades de cada indivíduo no processo de desenvolvimento.

Informações da Formação:

• Aulas online e ao vivo pela plataforma Google Meet.
• As aulas serão gravadas e disponibilizadas aos alunos matriculados na Formação.
• A Formação contará com atividades didáticas de fixação, apostila de estudo e trilha da aprendizagem.
• Mensalidades a partir de Agosto de 2024

Período de aula e cronograma de datas:

• Início das aulas em 17 de agosto de 2024
• Aulas mensais, aos sábados de 8h às 13h
• 12 meses de duração. 

Datas:

MÓDULOS:

MÓDULO 1 - Desenvolvimento Infantil: perspectivas teóricas da Análise do Comportamento

MÓDULO 2 - Fundamentos e epistemologia da Análise do Comportamento: Behaviorismo 

MÓDULO 3 - Conceitos e princípios da Análise do Comportamento: comportamento verbal, simbólico, contingências de reforçamento, controle de estímulos e esquemas de reforçamento

MÓDULO 4 - Análise Comportamental Aplicada (ABA): aspectos teóricos e conceituais 

MÓDULO 5 - 1º HORÁRIO - Transtorno do Espectro do Autismo e principais transtornos da infância: diagnóstico e possibilidades de cuidado | 2° HORÁRIO - Parentalidade em cena: desafios e novas práticas após o diagnóstico

MÓDULO 6  – Transtornos na infância e atuação em rede: profissionais, escola e família e os principais dilemas  nas práticas de cuidado

MÓDULO 7 - Acompanhamento terapêutico infantojuvenil nos contextos domiciliar e escolar

MÓDULO 8 - Atenção multidisciplinar no diálogo entre profissionais: desafios e possibilidades   

MÓDULO 9 - Psicopatologia e Psicofarmacologia na Infância: intervenções em Saúde Mental 

MÓDULO 10 - Protocolo de Avaliação VB-MAPP 

MÓDULO 11. Pessoas com autismo na escola: inclusão, diálogos e formas de cuidado

MÓDULO 12. Discutindo Infância, Medicalização e o olhar social para diagnósticos e tecnificação da vida

Corpo docente:

Ticiana Santiago de Sá - CRP: 11/04201 - Doutora

Doutora em Educação Brasileira (UFC). Consultora do Núcleo Cearense de Estudos e Pesquisa sobre a Criança (NUCEPEC/UFC). Professora Universitária com experiência em processos de inclusão, formação e de desenvolvimento humano e social. Psicóloga Clínica. Professora do Instituto Fratelli.

Ana Caroline Leite de Aguiar - CRP 11/4824 - Doutoranda

Doutoranda em Psicologia (UNIFOR); Mestre em Ensino na Saúde (UECE); Psicóloga clínica há 15 anos e de CAPS AD, com experiência em Caps Geral e Psicologia Escolar em todos os níveis; Docente de Psicologia da Residência Integrada em Saúde (ESP-CE); Intercâmbio de Saúde Mental na RAPS de Santo-André-SP, financiado pelo Ministério da Saúde (2014); Especialista em Psicopatologia (UNIP), em Saúde Mental (UECE) e em Terapia Cognitivo-Comportamental (PUC-RS).

Genilson José Dias Júnior - Doutorando

Biomédico pela Universidade Federal do Piauí - UFPI, com habilitação em análises clínicas. Mestre em Biotecnologia pela UFPI. Doutorando em Farmacologia pela Universidade Federal do Ceará - UFC, membro do Laboratório de Estudos da Fisiofarmacologia Gastrointestinal (LEFFAG - UFC). Professor no Centro Universitário Estácio de Sá (Fortaleza - CE). Detém experiências em ensino, pesquisas e no campo das análises clínicas.

Sarah Meneses da Silva - CRP 11/17997 - Especialista

Psicóloga pelo Centro Universitário 7 de Setembro (UNI7). Pós-graduada em Clínica Analítico Comportamental Infantil: Práticas e Recursos Terapêuticos Baseados na Análise do Comportamento Aplicada (ABA) pelo Child Behavior Institute of Miami (CBI Of Miami). Atualmente, é psicóloga clínica supervisionada na Clínica Enfance: Terapias Especializadas. Possui experiência como Acompanhante Terapêutica (AT) através da ciência ABA, em contexto domiciliar voltado para o público infantojuvenil.

Maria Angélica Lacerda Maciel - CRP 22/05018 - Especialista
Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará, com atuação clínica sob a perspectiva analítico-comportamental. Experiência em pesquisa, sendo pesquisadora do Laboratório de Análise Experimental do Comportamento do Ceará.  Experiência de ensino em saúde mental pelo Programa de Educação Tutorial e pela da Liga de Neurologia e Psiquiatria infantil. Possui atuação também com mulheres vítimas de violência e pesquisa na mesma área pelo grupo Culturantes. Atualmente realiza estudos e pesquisas com foco em modelos experimentais de depressão.

Bruna Myrla Ribeiro Freire - CRP: 11/16331 - Mestranda

Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará. Psicoterapeuta. Mestranda em Psicologia pela Universidade Federal do Maranhão. Especialista em Saúde Mental. Psicoterapeuta com formação básica em Gestalt-terapia. Formação em Psicopatologia e Intervenções em Saúde Mental em andamento.. Professora no Instituto Fratelli.

Gabriela Frota de Paula Pessoa - CRP: 11/17629 - Mestranda

Mestranda em Psicologia (UNIFOR); Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará. Especialista em Psicologia Hospitalar, com formação em Psicopatologia e Intervenções em Saúde Mental. Experiência em Psicologia Clínica, Plantão Psicológico em todos os níveis de atenção e de trabalho com Autismo. Experiência como extensionista com crianças em um abrigo de Fortaleza e com puérperas em uma maternidade da mesma cidade.

Sidiney Leitão Soares da Silva - CRP: 11/17260 - Especialista

Psicólogo pelo Centro Universitário Farias Brito. Psicoterapeuta; Especialista em Saúde Mental e Pós-graduando em Psicopedagogia, com estudos direcionados a corpolatria e autoimagem; Experiência com terapia ABA e com psicologia escolar. Professor em cursos de pós-graduação na área da educação.

Francisco Ilo Lima Filho - CRP: 11/17085 - Pós-graduando

Psicólogo, formado pela Universidade Federal do Ceará. É terapeuta de adultos, casais, e terapeuta sexual. Possui formação em Terapia de Aceitação e Compromisso, Terapia Cognitivo Sexual e Terapia Integrativa de Casais. Pós-graduando em Terapia de Aceitação e Compromisso pela FGE de São Paulo.

INFORMAÇÕES FINANCEIRAS

Investimento:

• Matrícula: R$50,00

• 12 mensalidades de:
•         R$105,00 para estudantes de graduação.
•         R$125,00 para profissionais formados.

• Total das mensalidades à vista com 10% de desconto (via pix ou boleto):
•         R$ 1.134,00 para estudantes de graduação.
•         R$ 1.350,00 para profissionais formados.

• Total das mensalidades em até 3x (via pix ou boleto):
•         R$ 1.197,00 para estudantes de graduação em até 3x.
•         R$ 1.425,00 para profissionais formados em até 3x.

Descontos:

• Alunos de Formação Fratelli, atuais ou concludentes dentro dos últimos 12 meses, recebem 10% de desconto nas mensalidades a partir da segunda formação.
• Pagamentos do valor integral da formação via pix ou boleto recebem 10% de desconto.
  
• Pagamentos do valor total divididos em até 3x via pix ou boleto recebem 5% de desconto.