PÚBLICO-ALVO: Homens que estão prestes a se tornarem pais (por meio de adoção ou gestação de suas parceiras) e/ou pais de filhos na primeira infância (de 0 a 6 anos). 

JUSTIFICATIVA: CARGA MENTAL Termo utilizado para descrever o trabalho não remunerado e invisível que recai sobre as mulheres diariamente, como o gerenciamento de tarefas domésticas, cuidados com filhos e atividades que não estão no seu escopo profissional - a famigerada jornada dupla. A ONU estima que este tipo de trabalho pode representar até 39% do PIB dos países. (Fonte: OXFAM)

A participação dos homens na família, enquanto cuidadores, de forma responsável e não violenta é positiva para os próprios homens. (Fonte: Campanha Global MenCare – Você é meu pai).

Segundo dados da Pesquisa da Boston Consulting Group, iniciativas em prol da Equidade de Gênero nas empresas tem 96% de chances de sucesso quando contam com o engajamento dos homens contra 30% das organizações que esse envolvimento não acontece! Essa realidade se estende a todas as iniciativas ligadas à Diversidade, Equidade e Inclusão (DEI) de uma forma geral. (Fonte: Catalyst: Engaging Men – The Journey Toward Equity (Envolvendo Homens – A Jornada em Direção à Equidade).

O trabalho também impacta as organizações. Sem suporte adequado, as empresas perdem engajamento e talentos com impacto em sua produtividade e competitividade. Além disso, organizações que promovem uma infraestrutura de cuidado retém até 25% mais suas colaboradoras. (Fonte: McKinsey & Company / ONU Mulheres / Think Eva / Think Olga).

O projeto tem como objetivo:

• Sensibilizar e capacitar homens sobre a importância do cuidado e do cuidar por meio do exercício e envolvimento na paternidade ativa / responsável;

• Promover a equidade de gênero por meio da educação e da mudança cultural;

• Criar um espaço de aprendizado, reflexão e compartilhamento de experiências entre pais e filhos.

Estrutura do Letramento:

1° ENCONTRO: Roda de Conversa de Acolhimento (virtual) Tempo: 1h30. Acolhimento dos participantes, apresentação dos educadores e da estrutura do letramento:

LETRAMENTO WHATSAPPENTO WHATSAPP: Tempo de conteúdo: 2 horas (entre o primeiro e o segundo encontro). Durante duas semanas o educando terá acesso a uma plataforma de aprendizagem própria (IseTool), fácil de usar, onde poderá consumir conteúdos, fazer exercícios (Quiz e atividades com os filhos), se certificar e tirar dúvidas pelo mesmo canal, usando uma simples mensagem de voz. A resposta vem rápida e direta com os facilitadores.

2° ENCONTRO: Roda de Conversa de Encerramento sobre a importância do brincar (virtual) Tempo: 1h30. “O brincar como tempo de cuidado entre pais e filhos”. A arte educação como território de afeto envolvendo todos e todas, figuras parentais, bebês e crianças. Uma oportunidade única de trocas, compartilhamento e exercício de vulnerabilidade entre os participantes!

FACILITADORES:

Lincoln Tavares - Pai e cuidador da Maria Lídia, de 9 anos. Educador, jornalista e Pós-Graduado em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Global pela PUC do Rio Grande do Sul, onde também possui Certificação em Neurociências. Há 20 anos tem pesquisado e atuado com as temáticas relacionadas às Masculinidades, Paternidades, Parentalidade, Diversidade, Equidade e Inclusão.

Arthur Calasans - Arte-Educador e fotógrafo. Pai e cuidador do Jorge, de 11 anos. Trabalha como consultor da OSCIP Mais Diferenças desde 2017. Atua em projetos de educação e cultura inclusivas, na assessoria da gestão escolar, na formação e acompanhamento de professores e alunos com e sem deficiência e em ações de mobilização junto às comunidades e famílias.

Idealizada por Flávio Oliveira, a Ise Tool visa transformar a maneira como as empresas aprendem e se comunicam, beneficiando especialmente quando seus colaboradores enfrentam escassez de tempo para treinamentos, não possuem computadores fixos no dia a dia, trabalham fora do escritório, geralmente em fábricas ou operações externas, e têm dificuldades com novas tecnologias. Com essa intervenção, levamos maior motivação e alinhamento aos usuários.