A Jornada Pedagógica Educação Infantil Protagonista 2026 nasce da necessidade urgente de recolocar o clima escolar no centro do debate educacional, especialmente na Educação Infantil, etapa em que vínculos, afetos, segurança emocional e intencionalidade pedagógica caminham juntos. Cuidar e educar não são ações paralelas, tampouco improvisadas. São escolhas pedagógicas conscientes, éticas e profundamente humanas. Ao discutir o clima escolar, falamos das relações que se constroem no cotidiano, da forma como adultos se organizam institucionalmente, de como as crianças são escutadas e respeitadas, e de como famílias e escola podem caminhar juntas. Esta Jornada propõe um espaço formativo de escuta, reflexão e reposicionamento profissional, voltado para professoras, gestores, colaboradoras e colaboradores da Educação Infantil. Mais do que respostas prontas, oferece fundamentos, provocações e caminhos possíveis para fortalecer práticas pedagógicas coerentes com uma Educação Infantil que reconhece a criança como sujeito de direitos e protagonista de sua própria história.

Educação Infantil Protagonista 2026
Tema Geral: Clima Escolar em Debate: cuidar e educar como ato pedagógico intencional
Formato: On-line | Plataforma digital
Horário: 18h30 às 21h30

26/01 – Clima Escolar em Debate

Cuidar e educar como ato pedagógico intencional

18h30 – 18h45 | Abertura e acolhimento institucional

18h45 – 19h30 | Palestra 1
Clima escolar na Educação Infantil: entre relações, rotinas e intencionalidade pedagógica

19h30 – 19h40 | Intervalo

19h40 – 20h25 | Palestra 2
Cuidar e educar: quando o cotidiano se torna currículo vivo

20h25 – 20h35 | Intervalo

20h35 – 21h20 | Palestra 3
Clima escolar como responsabilidade coletiva: crianças, profissionais e famílias

21h20 – 21h30 | Encerramento

27/01 – Inclusão e Clima Escolar

Pertencimento, diversidade e corresponsabilidade institucional

18h30 – 18h45 | Abertura e contextualização do dia

18h45 – 19h30 | Palestra 1
Inclusão começa no clima escolar: o que a escola comunica antes mesmo de ensinar

19h30 – 19h40 | Intervalo

19h40 – 20h25 | Palestra 2
Crianças, diferenças e pertencimento: inclusão para além do laudo

20h25 – 20h35 | Intervalo

20h35 – 21h20 | Palestra 3
Clima escolar inclusivo: gestão, equipes pedagógicas e famílias no mesmo projeto

21h20 – 21h30 | Encerramento

28/01 – O PPP sempre em reescrita

Participação coletiva, formação continuada e projetos étnico-raciais

18h30 – 18h45 | Abertura e síntese da Jornada

18h45 – 19h30 | Palestra 1
O Projeto Político-Pedagógico como documento vivo: por que ele nunca está pronto

19h30 – 19h40 | Intervalo

19h40 – 20h25 | Palestra 2
Participação coletiva e formação continuada: quem escreve o PPP no cotidiano da escola

20h25 – 20h35 | Intervalo

20h35 – 21h20 | Palestra 3
Projetos étnico-raciais na Educação Infantil: do PPP às práticas antirracistas

21h20 – 21h30 | Encerramento geral da Jornada

Para professoras/es, gestoras/es, colaboradoras/es e demais profissionais da Educação Infantil.
Certificação de 9 horas | e-book | Inclusos.
Inscrições pelo Sympla.