Quais são as intenções de um coordenador pedagógico na Educação Infantil? Como sua prática pode auxiliar a equipe de professores na elaboração de um planejamento que esteja atento ao cotidiano da infância e uma escuta ativa que garanta os interesse das crianças? Os encontros convidam a refletirmos sobre as intenções e práticas do coordenador pedagógico, dentro das vivências do Colégio Abilità, com reuniões de equipe, formação de professores, documentações, ferramentas utilizadas e as discussões acerca do planejamento.
Cursista: Danielle Souza Rovani é pedagoga, com pós-graduação em psicopedagogia, coordenadora pedagógica no Colégio Abilità e pesquisadora da infância. 1º ENCONTRO ON LINE - DATA 03/10
PLANEJAMENTO MACRO E MICRO Planejamento macro: o que discutir e refletir no início do ano letivo. Para onde direcionamos nosso olhar nos primeiros encontros com as professoras? O que o é significativo para as trocas da equipe, pensando no desenvolvimento a longo prazo e no currículo voltado ao cotidiano. Planejamento micro: encontros semanais para trocas e desenvolvimento do plano de possibilidades, temas de investigação e exploração. A importância de alimentar os encontros com a equipe docente para que possamos aprimorar os percursos no decorrer do semestre. 2º ENCONTRO ON LINE - DATA 05/10
DOCUMENTAÇÃO PEDAGÓGICA A documentação Pedagógica como norteadora das discussões e práticas cotidianas. A documentação pedagógica possibilita reflexões e novas ações em relação as práticas em nosso dia a dia, proporcionando continuidade nos processos de pesquisa e exploração. Ferramentas que otimizam a praxe. Em nosso cotidiano algumas ferramentas auxiliam nossa reflexão, registros e o processo de documentação pedagógica, aperfeiçoando nossas ações.