Grupo de Supervisão de 12 Semanas: Modelo Prático

Grupo de Supervisão de 12 Semanas: Modelo Prático

Objetivo:

O Grupo de Supervisão visa proporcionar um ambiente prático e colaborativo para aprimorar as habilidades em Psicoterapia Analítica Funcional (FAP) e no modelo de supervisão por competências da APA.

Facilitadora:

Priscila Rolim, Psicoterapeuta, Supervisora e Pesquisadora.

Pré-requisito:

Participação prévia em grupos de estudo ou workshops FAP.

Tipo de grupo:

Proctor & Inskipp (2001) descrevem quatro tipos diferentes de grupos, que pertencem a um continuum, de acordo com o papel do supervisor e a contribuição dos membros do grupo. Nós focaremos em dois tipos, o participativo e o peer consultation. O grupo participativo é descrito como supervisão com o grupo. Neste formato, os outros membros do grupo contribuem mais para o aprendizado uns dos outros, embora o supervisor mantenha a liderança e monitore a tarefa do grupo, bem como o supervisionado individual e o grupo como um todo. Neste formato, os membros do grupo também têm a oportunidade de desenvolver habilidades de supervisão à medida que contribuem para o aprendizado uns dos outros, oferecendo sua perspectiva e dando feedback. O grupo de pares (ou peer consultation) descreve um formato no qual cada membro assume responsabilidade compartilhada pela supervisão e atua como supervisor dos outros, e no qual as responsabilidades do grupo são negociadas e compartilhadas.

Detalhes do Grupo:

- Início: 07/06/2024

- Duração: O grupo terá a duração total de 12 semanas.

- Encontros: Os encontros serão realizados de forma quinzenal.

- Duração dos Encontros: Cada encontro terá a duração de 2 horas.

- Número de Participantes: O grupo será composto por até 12 participantes.

- Valor: O investimento para participar do grupo é de R$ 1.780,00 à vista. Opção de parcelamento em até 12 vezes pelo site Sympla, com juros. Alunos e ex-alunos têm direito a um desconto especial de 10%.

Responsabilidades dos Participantes:

- Participação ativa nos encontros e discussões.

- Apresentação de casos clínicos para revisão.

- Prática das técnicas e estratégias discutidas durante o programa.

- Reflexão sobre o feedback recebido e implementação de mudanças conforme necessário.

Recursos Adicionais:

- Material de leitura recomendado sobre FAP e supervisão clínica.

- Gravações ou transcrições de sessões para análise e discussão em grupo (com consentimento dos clientes).

DATAS DOS ENCONTROS SERÁ DIVULGADA EM BREVE

Cronograma:

1. Introdução ao Modelo da FAP e Princípios de Supervisão

   - Domínio A: Competência do Terapeuta

   - Apresentação das 5 regras da FAP e sua aplicação na prática.

2. Contrato de Supervisão – Bons Começos

   - Discussão sobre a importância do estabelecimento de um contrato de supervisão claro e detalhado no início do relacionamento terapeuta-supervisor. Exploração dos elementos essenciais desse contrato, incluindo expectativas, objetivos, limites e responsabilidades de ambas as partes.

3. Consciência na Prática Clínica

   - Exploração do impacto da consciência do terapeuta na prática clínica e na supervisão. Discussão sobre a importância do autoconhecimento e da autorreflexão para uma prática terapêutica eficaz, incluindo estratégias para aumentar a consciência durante as interações terapêuticas e de supervisão.

4. Coragem e Inovação na Terapia e Supervisão

   - Cultivo da coragem na prática clínica e na supervisão para enfrentar desafios. Exploração de como a coragem pode impulsionar a inovação e a criatividade na abordagem de questões clínicas e de supervisão, incluindo a disposição para assumir riscos e experimentar novas estratégias.

5. Amor e Autenticidade na Relação Terapêutica e de Supervisão

   - Domínio C: Relação de Supervisão

   - Importância do amor e autenticidade na relação terapêutica. Exploração da necessidade de uma conexão genuína e empática entre terapeuta e cliente, bem como entre supervisor e supervisado, para promover um ambiente terapêutico seguro e facilitador de mudanças.

6. Aspectos Culturais e de Diversidade na Prática Clínica

   - Discussão sobre a influência dos aspectos culturais, sociais e individuais na prática clínica e na supervisão. Exploração de estratégias para reconhecer e respeitar a diversidade dos clientes e dos supervisados, promovendo uma abordagem culturalmente sensível e inclusiva.

7. Formulação de Caso e Planejamento de Intervenção

   - Exploração detalhada da formulação de caso em Psicoterapia Analítica Funcional, destacando a identificação dos comportamentos-alvo, das contingências de reforço e das metas terapêuticas. Discussão sobre estratégias de intervenção eficazes e personalizadas para cada caso clínico apresentado.

8. Terapia de Casal

   - Análise das dinâmicas e desafios específicos da terapia de casal. Exploração de abordagens terapêuticas eficazes para promover a comunicação, a intimidade e a resolução de conflitos em relacionamentos românticos, incluindo estratégias de intervenção baseadas na FAP.

9. Resolução de Problemas de Competência na Prática Clínica

   - Identificação e abordagem de problemas comuns de competência na prática clínica e de supervisão. Discussão sobre estratégias para superar obstáculos, aprimorar habilidades clínicas e promover o desenvolvimento profissional contínuo dos participantes.

10. Autoavaliação e Desenvolvimento Profissional

    - Incentivo à reflexão crítica sobre a prática clínica e de supervisão, promovendo a autoavaliação contínua e o desenvolvimento profissional dos participantes. Exploração de estratégias para identificar áreas de melhoria e implementar planos de desenvolvimento individualizados, visando aprimorar a eficácia clínica.

11. Considerações Éticas, Legais e Regulatórias na Terapia e Supervisão

    - Domínio G: Considerações Éticas, Legais e Regulatórias

    - Discussão de questões éticas, legais e regulatórias na prática clínica e na supervisão, incluindo padrões éticos profissionais, responsabilidades legais e conformidade com regulamentações profissionais.

12. Reflexão Final e Planejamento para o Futuro Profissional

    1. Discussão Reflexiva: Compartilhamento de reflexões sobre a experiência no grupo de supervisão, destacando momentos significativos, desafios enfrentados e lições aprendidas.

    2. Identificação de Metas Profissionais: Definição de metas profissionais baseadas no aprendizado do grupo.

    3. Plano de Ação: Desenvolvimento de um plano prático para alcançar as metas profissionais estabelecidas.

    4. Feedback e Apoio Mútuo: Troca de feedback entre os participantes e apoio mútuo na implementação dos planos de ação.

    5. Encerramento e Agradecimento: Expressão de gratidão pelos esforços e contribuições de todos os participantes ao longo do grupo de supervisão.

Formato dos Encontros:

- Discussão teórica sobre o tema do encontro.

- Apresentação de casos clínicos para supervisão, relacionados ao tema.

- Prática de habilidades de supervisão, como feedback e avaliação.

- Tempo para perguntas, discussão e integração.

Este modelo oferece uma estrutura abrangente para abordar os principais aspectos da FAP e da supervisão por competências, integrando os princípios e diretrizes da APA. Os participantes terão a oportunidade de aprofundar sua compreensão teórica e prática, além de desenvolver habilidades de supervisão eficazes.