Gordofobia na Escola: por uma educação antigordofobia

O Curso de Férias Gordofobia na Escola: por uma educação antigordofobia propõe contextualizar o estigma da gordofobia, discriminação e exclusão de corporalidades gordas em instituições formais de ensino desde a infância, e suas consequências na fase adulta. Malu Jimenez convida sua parceira em estudos de educação e gordofobia Claudia Reis, professoras pesquisadoras Gordas Ativistas que propõem em três encontros provocar o debate e denuncia de como a gordofobia acontece sistemicamente nas instituições de ensino, para pensarmos juntes estratégias e ferramentas para uma educação antigordofobia.

A construção identitária desde a mais tenra idade tem se mostrado uma preocupação comum entre pesquisadores, professores, familiares e instituições educacionais. Sendo assim, levantar a discussão sobre a estigmatização dos corpos gordos em espaços sociais, se faz necessário e urgente. 

A gordofobia é estrutural e cultural, sendo propagada em Instituições sociais, sobretudo na escola. Nessa perspectiva, o corpo gordo tende a ser julgado, desvalorizado, humilhado, inferiorizado e interditado. Desde a socialização inicial, crianças aprendem com as famílias e depois nas escolas que o corpo saudável e bonito é o corpo magro. As Instituições de Ensino replicam a Gordofobia estrutural e, portanto, excluem crianças gordas, causando fobias, medos, traumas, bullying e, no limite, suicídios. 

Os profissionais da educação reproduzem essa estigmatização, em geral por não saberem lidar com esse preconceito, culpando na maioria das vezes a própria vítima. Sendo assim, é importante levantar essa reflexão dentro dos espaços de ensino, já que essa prática estigmatizadora tem sido recorrente e direcionada a crianças e adolescentes gordos. 

Se faz necessário a urgência e necessidade para a sensibilização de profissionais da Educação, familiares e alunos, pensando no chão da escola, objetivando a compreensão do impacto negativo na construção das identidades subjetivas na infância.

O Curso de Férias Gordofobia na Escola: por uma educação antigordofobia, acontece em 3 dias: 20, 21 e 22 de julho, das 19hs às 21hs, propondo a partir de nomes importantes nos estudos das corporalidades gordas no Brasil uma reflexão sobre como a Educação precisa ser revisada no que tange ao tratamento dentro das Instituições de Ensino com as crianças, pré adolescentes e adolescentes gordes dentro das Escolas.

Temas como gordofobia na infância, educação infantil, escola, ensino-aprendizagem, formação de professores, diversidade na escola, entre outros serão levantados nessas três aulas.

INSCRIÇÕES

As inscrições serão realizadas pelo SYMPLA, e estarão disponíveis entre os dias 01 a 19 de julho de 2022.

ONDE

Curso 100% Online pela plataforma Zoom disponibilizada pelo SYMPLA.

QUANDO

Dias 20, 21 e 22 de julho de 2022, das 19hs às 21hs

COMO

Em 3 aulas de 2 horas cada. Duas Professoras pesquisadoras gordas ativistas estarão trazendo para provocação, suas pesquisas, vivências e experiências como mulheres gordas educadoras.

QUEM PODE FAZER

Professores, coordenadores, diretores, familiares, pedagogos, profissionais, estudantes, pesquisadores, artistas e ativistas, que tenham interesse nas áreas de Educação, Infância, Adolescência, Diversidade, Saúde, Psicologia, Filosofia, Ciências Sociais, Artes, Cultura, Comunicação, Geografia, Antropologia, ou ainda, qualquer pessoa que esteja interessada na discussão acerca das corporalidades gordas, educação, escola, corpos dissidentes, Interseccionalidades. O Curso oportuniza a formação de profissionais e pessoas que buscam entender gordofobia na educação, numa perspectiva estrutural de raça, gênero, sexualidade, corpo, ou seja, comprometidos com dissidências, direitos humanos e acesso a uma educação humanizada de escuta e acolhimento.

CRONOGRAMA AULAS – EMENTAS - PROFESSORES

Dia 20 julho – quarta-feira – Malu Jimenez

Aula 01 – Gordofobia na Escola

Malu Jimenez propõe em sua aula Gordofobia na Escola, fazer um percorrido de suas pesquisas desde 2014 até seus estudos atuais no pós doutorado em psicossociologia na UFRJ, sobre a gordofobia estrutural que atravessa as Instituições de Ensino e suas consequências. A gordofobia sistêmica na construção dos espaços, diálogos e saberes.

Malu Jimenez @malujimenez_ é filósofa pela UFMT e Universidade de Granada - Espanha, feminista, artivista, pesquisa gordofobia desde 2014, propõe uma FILOSOFIA GORDA dentro de uma proposta de mudança de paradigma sobre corporalidades dissidentes, com uma revisão epistemológica sobre o discurso soberano de saúde, em uma perspectiva das corporalidades gordas. Professora pesquisadora, doutora em Estudos de Cultura Contemporânea pela UFMT, autora do livro “lute como uma gorda: gordofobia, resistências e ativismos”. Fundadora do PESQUISA GORDA – Grupo de Estudos transdisciplinares das corporalidades gordas no Brasil, idealizadora do projeto lute como uma gorda.  Pós doutoranda em Psicossociologia na UFRJ. Palestrante, ministra cursos, workshops, rodas de conversa e oficinas sobre corporalidades gordas, escritas afectivas e performance fotográficas de resistência.

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