O que você vai aprender | Nesse workshop eu vou te ensinar a utilizar conceitos e ferramentas ecológicas simples para que possas planejar e organizar um cotidiano escolar/lar mais fluido, prazeroso, interessante, brincante e instrutivo. Sim! É possível e necessário aplicarmos o conhecimento sobre “os ritmos que orquestram o desenvolvimento da vida” como base em qualquer atividade/prática pedagógica seja nas escolas/instituições/lares. Um passo importante para que possamos compreender ainda mais sobre a natureza de aprendizagem da criança. 

Através do conceito de alguns autores como Fritjof Capra, da partilha de experiências da educadora Fernanda Poletto e atividades pedagógicas inspiradoras, você vai desenvolver a compreensão sobre os laços profundos entre a natureza e a criança, visando um pensamento educacional  autonomia aplicado em sua realidade e contexto.

Para quem? | Para as professoras(es), mães, pais e todas e todos que desejam tornar o seu cotidiano uma experiência transformadora.

Venha com a certeza que o ato de educar pode ser MUITO mais prazeroso se conhecermos mais sobre nossa própria “Nóstureza”!CONTEÚDOS:

• Contração e expansão - ritmo da vida habitando a escola e lar;

• O pátio escolar e parque ou quintal como extensão da sala de aula; 

• Ritmo no calendário anual: a importância dos ritos na educação.

• A matéria do corpo/terra necessita de arte e ritmo;

• Nossas memórias de infância nos ensinam a entender os ritmos da natureza e resgatar nossa potência; 

• Observação como pilar central da nossa professoralidade/maternidade/humanidade;

• Compreendendo alguns conceitos de Fritjof Capra aplicados à aprendizagem da criança;

• Paulo Freire e a ecologia: reflexões sobre conceito de “inédito viável”;

• Curiosidade e imaginação como as grandes mestras da aprendizagem e da natureza;

• Compartilhamento de experiências em 2 escolas com uma mudança significativa no ritmo escolar;