Atenção! A realização dessa inscrição condiz com o pagamento da matrícula. Por se tratar de um curso de formação com duração de 12 meses, as mensalidades serão tratadas através do WhatsApp institucional ou e-mail.

FORMAÇÃO EM PSICOTERAPIA INFANTIL - TURMA 3

Proposta: A Formação em Psicoterapia Infantil tem por intuito fomentar reflexões sobre a prática clínica da psicologia relacionada à infância e reconhecer os diferentes aspectos que articulam, determinam e sustentam as diferentes questões de adoecimento e psicopatologias nessa fase do desenvolvimento, identificando possibilidades terapêuticas que promovam a melhora da qualidade de vida dos pacientes. Nesse sentido, a formação breve em questão permite aos profissionais realizar processos psicoterapêuticos com esse público infantil, dando ainda suporte ético e de qualidade à criança e à família.

Informações da Formação:

• Aulas online e ao vivo pela plataforma Google Meet.
• As aulas serão gravadas e disponibilizadas aos alunos matriculados na Formação.
• A Formação contará com atividades didáticas de fixação, apostila de estudo e trilha da aprendizagem.
• Mensalidades a partir de abril de 2025

Período de aula e cronograma de datas:

• Início das aulas em 26 de abril de 2025
• Aulas mensais, aos sábados de 8h às 13h
• 12 meses de duração. 
• Carga horária – 154

MÓDULOS:

• 26/04/2025 - Módulo 1 - Desenvolvimento Infantil e psicomotor: principais teóricos e bases epistemológicas
• 24/05/2025 - Módulo 2 - Psicoterapia com crianças: particularidades do atendimento infantil e normatização do CFP
• 21/06/2025 - Módulo 3 -  Estabelecendo o vínculo e firmando o contrato terapêutico de forma criativa: o uso dos Recursos Lúdicos como estratégia de encontro em Psicoterapia Infantil
• 26/07/2025 - Módulo 4 - Educação Sexual na Infância: diálogos contemporâneos.
• 23/08/2025 - Módulo 5 - Construindo recursos para demandas específicas na prática clínica com crianças
• 27/09/2025 - Módulo 6 - A infância e atuação em rede: profissionais, escola e família e os principais dilemas nas práticas de cuidado.
• 25/10/2025 - Módulo 7 - Autismo, clínica, família e psicologia: a criança nos moldes da sociedade e os desafios de atuação em saúde mental
• 22/11/2025 - Módulo 8 - Medicalização e Tecnificação na Infância: desafios para a psicologia
• 20/12/2025 - Módulo 9 - Psicopatologia na Infância: intervenções em Saúde Mental .
• 24/01/2026 - Módulo 10 - Infância e Psicofarmacologia: o que o psicólogo precisa saber?
• 21/02/2026 - Módulo 11 - Avaliação Psicológica na Infância: a ética do cuidado
• 21/03/2026 - Módulo 12 - Plantão Psicológico com criança e as possibilidades terapêuticas em contextos de urgência psicológica

Corpo docente:

Ticiana Santiago de Sá - CRP: 07/4768 - Doutora

Doutora em Educação Brasileira (UFC). Consultora do Núcleo Cearense de Estudos e Pesquisa sobre a Criança (NUCEPEC/UFC). Professora Universitária com experiência em processos de inclusão, formação e de desenvolvimento humano e social. Psicóloga Clínica. Professora do Instituto Fratelli.

Juliana Lima de Araújo - CRP: 11/05915 - Doutora

Psicóloga, doutora e mestre em Psicologia pela Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Especialista em Psicopedagogia (UniChristus). Graduação em Psicologia (UNIFOR) e Filosofia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Possui formação clínica em Psicoterapia Humanista-Fenomenológica com experiência em atendimentos individuais e grupos. Professora na Universidade de Fortaleza (UNIFOR).  

Ana Caroline Leite de Aguiar - CRP 11/4824 - Doutoranda

Doutoranda em Psicologia (UNIFOR); Mestre em Ensino na Saúde (UECE); Psicóloga clínica há 16 anos e de CAPS AD, com experiência em Caps Geral e Psicologia Escolar em todos os níveis; Docente de Psicologia da Residência Integrada em Saúde (ESP-CE); Intercâmbio de Saúde Mental na RAPS de Santo-André-SP, financiado pelo Ministério da Saúde (2014); Especialista em Psicopatologia (UNIP), em Saúde Mental (UECE) e em Terapia Cognitivo-Comportamental (PUC-RS) e Formação em Pratica Baseada em Evidências com Leonardo Costa e Lucíola Costa. 

Bruna Myrla Ribeiro Freire - CRP: 11/16331 - Mestranda

Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará. Psicoterapeuta com formação básica em Gestalt-terapia. Especialista em Saúde Mental. Pós-Graduanda em Docência no Ensino Superior. Mestranda em Psicologia pela Universidade Federal do Maranhão. Professora Universitária e no Instituto Fratelli.

Gabriela Frota de Paula Pessoa - CRP: 11/17629 - Mestranda

Mestranda em Psicologia (UNIFOR); Psicóloga pela Universidade Federal do Ceará. Especialista em Psicologia Hospitalar, com formação em Psicopatologia e Intervenções em Saúde Mental. Experiência em Psicologia Clínica, Plantão Psicológico em todos os níveis de atenção e de trabalho com Autismo. Experiência como extensionista com crianças em um abrigo de Fortaleza e com puérperas em uma maternidade da mesma cidade.

Willyan Mota - CRP: 11/18811 - Mestrando

Mestrando em Psicologia - UNIFOR. Psicólogo e Psicoterapeuta. Graduado pela Universidade de Fortaleza - UNIFOR. Especialista em Gestão e Coordenação Escolar. Membro do APHETO - Laboratório de Psicopatologia e Clínica Humanista Fenomenológica. Possui formação em Clínica Humanista-Fenomenológica. 

Brena Mendes do Nascimento - CRP 11/15770 - Especialista

Psicóloga e psicoterapeuta de crianças, adolescentes e adultos. Atuação sob o enfoque da Abordagem Centrada na Pessoa. Pós-graduada em Psicologia Hospitalar. Professora responsável por cursos e palestras nas áreas de Desenvolvimento Infantil, Psicopatologias da Infância, Relações Humanas e Contemporaneidade. Experiências nos contextos de Transtornos Alimentares, Hospitalização e Vulnerabilidade Social.

Sidiney Leitão Soares da Silva - CRP: 11/17260 - Especialista

Graduado em Psicologia pelo Centro Universitário Farias Brito. Psicoterapeuta; Especialista em Saúde Mental e Pós-graduando em Psicopedagogia, com estudos direcionados a corpolatria e autoimagem; Experiência com terapia ABA e com psicologia escolar. Professor em cursos de pós-graduação na área da educação.