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Escolas de Infância(S): fazeres pedagógicos que acolhem, escutam e reinventam cotidianos possíveis

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Escolas de Infância(S): fazeres pedagógicos que acolhem, escutam e reinventam cotidianos possíveis

24 out - 2020 • 09:00 > 31 out - 2020 • 12:00

 
Videoconferência via Sympla Streaming
Evento encerrado

Escolas de Infância(S): fazeres pedagógicos que acolhem, escutam e reinventam cotidianos possíveis

24 out - 2020 • 09:00 > 31 out - 2020 • 12:00

 
Videoconferência via Sympla Streaming
Evento encerrado

Descrição do evento

Com muita alegria, estamos anunciando a 2ª edição do nosso Seminário de Educação Mirabolando Espaço de Arte! 

Esse seminário acontece dessa vez com o intuito de continuar mantendo nossa escola viva, atuante, para podermos continuar fazendo o que tanto amamos nesse lugar em que mirabolamos muito todos os dias! 

Em meio a tudo que estamos vivendo esse ano, nosso tema será:

Escolas de Infância(S): fazeres pedagógicos que acolhem, escutam e reinventam cotidianos possíveis

Queremos refletir sobre como garantir a qualidade de nossas práticas pedagógicas em meio à tantas mudanças e incertezas que nos inquietam nesses tempos. Precisamos repensar sobre como podemos manter a identidade de nossas escolas, nosso comprometimento com práticas pedagógicas de qualidade e sobre como vamos acolher crianças e professores em um retorno que já está acontecendo e ainda vai acontecer em muitas instituições.  

E a grande novidade é que, de forma virtual, contaremos com a presença de pessoas incríveis que inspiram nossa prática pedagógica e nos ajudam a repensar sobre todas essas questões, contribuindo para que nossas escolas e todos os profissionais que nelas atuam possam inspirar-se e nutrir-se para cada vez mais comporem suas práticas pedagógicas a partir da escuta atenta, do respeito e do comprometimento com as infâncias. 

Para tanto, contamos com os seguintes palestrantes:

Dia 24/10

Profª Doutoranda: Elisete Mallmann: Materiais potencializadores e os bebês: relações, aproximações e descobertas

Profª Dra. Maria Carmem Barbosa: Para além dos protocolos: refletindo sobre o acolhimento de crianças e professores nas escolas de infâncias.

Profª Dra. Mirian Celeste: Mediações estéticas: professores propositores e contextos investigativos na escola


Dia 31/10

Profª Dra. Jociele Lampert: O cotidiano das escolas de infâncias como provocador de experiências

Profª Dra. Susana Rangel: Imagens que compõem os cenários escolares: que repertórios estamos construindo?

Profª Dra. Alice Proença: Os processos de documentação pedagógica como registros visíveis das experiências vividas pelas crianças.


Mediação do evento: Profª Ms. Daniela Linck Diefenthäler - Coordenadora e proprietária da Escola Mirabolando Espaço de Arte. 


Obs: O participante precisa seguir todas as orientações (passo a passo) enviadas pelo Sympla em seu e-mail cadastrado para acesso ao evento. Caso a conexão de internet do participante não estiver boa, os valores de inscrição não serão devolvidos. O certificado estará disponível após o evento no site do Sympla. O evento será transmitido ao vivo, não serão disponibilizadas as gravações do mesmo. Caso ocorra algum imprevisto com um dos palestrantes, a coordenação do evento está autorizada a fazer a substituição por outo palestrante que também abordará assuntos referentes à temática do Seminário.  



Política do evento

Edição de participantes

Você poderá editar o participante de um ingresso apenas uma vez. Essa opção ficará disponível até 24 horas antes do início do evento.

Saiba como editar participantes
Termos e políticas

Como acessar o evento

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Sobre o produtor

Daniela Linck Diefenthäler

Daniela é graduada em Artes Visuais pela UERGS e Mestre em Educação, Linha de Pesquisa Estudos sobre Infâncias pela UFRGS. Está à frente da Mirabolando Espaço de Arte em que coordena a escola ateliê que tem como pano de fundo a arte e suas provocações com as crianças. Realiza cursos e formações de professores sobre Arte, Processo Expressivo, Infâncias. Autora dos livros: Mirabolando (2015) e Arte, Imaginação e Crianças (2017).

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