26 ago - 2024 • 19:30 > 26 ago - 2024 • 21:00
26 ago - 2024 • 19:30 > 26 ago - 2024 • 21:00
Do planejamento aos contextos investigativos
Esta será uma aula aberta em que abordaremos sobre um termo muito falado recente: CONTEXTOS!
O que você vai aprender na aula?
O que é a Documentação Pedagógica?
Como ela sustenta o planejamento? O que a Documentação Pedagógica tem a ver com o planejamento dos contextos investigativos?
Como a Documentação Pedagógica pode te ajudar na prática?
O que são contextos? Como eles estão presentes no cotidiano da Educação Infantil?
O que precisamos saber para planejar dentro de uma perspectiva projetual em que os contextos investigativos sejam contemplados?
Existe um tipo de contexto ideal para cada fase de desenvolvimento?
Nessa aula aberta vamos dialogar sobre todos esses pontos e refletir sobre a prática educativa organizada em contexto, norteada por uma abordagem projetual e a documentação pedagógica.
Venha com a gente para esse tempo precioso, em que vamos partilhar o caminho do planejamento a organização dos contextos investigativos.
Mas antes precisamos deixar aqui algumas informações importantes:
- A aula não ficará gravada, então se organize para assistir ao vivo.
- Não acontecerá a emissão de certificado.
- O link de acesso a transmissão será enviado por e-mail e grupo de Whatsapp.
- Verifique a caixa de spam e lixeira, no seu e-mail.
Esperamos você!
Cancelamentos de pedidos serão aceitos até 7 dias após a compra, desde que a solicitação seja enviada até 48 horas antes do início do evento.
Saiba mais sobre o cancelamentoVocê poderá editar o participante de um ingresso apenas uma vez. Essa opção ficará disponível até 24 horas antes do início do evento.
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Alessandra Soares
Pedagoga, educadora da infância, trabalha há 20 anos com educação de crianças e adultos. Gestora pedagógica da Protagonize – Cursos e Consultorias. Especialista em arte-educação. Atua como formadora de professores de instituições públicas e particulares. Professora universitária em faculdades particulares. Dedicada aos estudos da Pedagogia, principalmente aos temas relacionados à educação infantil e a arte-educação. Há alguns anos, aplica-se aos estudos relacionadosas às abordagens italianas.
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