Do controle à autonomia: o papel da ABA na construção da autodeterminação de crianças neurodivergente

Professora: Malena Russelakis Carneiro.

Objetivo

Convidar profissionais, estudantes, famílias e pessoas neurodivergentes a conhecerem como a ABA aplicada com ética e sensibilidade é um caminho para a autonomia, explorando estratégias que valorizam as escolhas, o autocontrole e o respeito à individualidade de cada criança, construindo ambientes mais acolhedores e inclusivos.

Conteúdo programático

Controle, autonomia, impacto da intervenção, avaliação funcional, ensino de escolhas e autocontrole, adaptação de ambientes, práticas éticas e aplicações práticas na construção da autodeterminação de crianças neurodivergentes.

Público alvo

Graduandos de psicologia; Psicólogos; Pais de crianças neurodivergentes; Público neurodivergente.

Periodicidade

Dia: 13/08/2025.

Horário: Das 19h às 22h (horário de Brasília).

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