Débora Tavares é mestre e doutora em literatura pela Universidade de São Paulo (FFLCH-USP), onde pesquisou a obra de George Orwell e sua relação com a História. Atua como professora, oferecendo cursos sobre literatura, relações entre arte e sociedade, assim como metodologia de pesquisa. Autora de ensaios nessa área, entre eles o posfácio “A esperança vem do plural” da edição de 1984 publicado pela editora Antofágica.

Caio Rubini é mestre em Pensamento Político e Social (Filosofia) pela University of Sussex (Reino Unido), historiador e professor de História pela Universidade de São Paulo (FFLCH/FE-USP) e bacharel em Comunicação Social – Jornalismo. Atualmente trabalha como professor, ministrando cursos de Humanidades, em especial História e Filosofia. Além disso, pesquisa elementos históricos e filosóficos do século XX, baseado na Teoria Crítica, com ênfase na obra do autor Walter Benjamin.

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Horário síncrono: 19h30 - 21h30 (Horário de Brasília) 

Datas das aulas: 14, 21 e 28 de agosto

Gravação disponível até: 28/09 e 31/12 (Clube da Livre)

Via Google Meet - aulas ficam gravadas

Este curso propõe uma análise histórica e feminista do romance Frankenstein de Mary Shelley, como uma obra seminal que reflete o panorama científico e filosófico do século XIX. O foco do curso será investigar o papel social e as influências da autora e compreender a contribuição do romance para a história da literatura e o recorrente debate sobre a condição humana.

Aula 01 (14/08) - Frankenstein: a ciência e a crítica ao Positivismo

Em nossa primeira aula, veremos o contexto da Revolução Industrial e da crença no progresso científico que marcou o início do século XIX. Investigaremos o Galvanismo — teoria científica do século XVIII e XIX sobre a eletricidade animal como fonte da vida — assim como os debates científicos da época sobre a "vida" artificial, bem como a busca pelo conhecimento absoluto e os limites éticos da ciência. Compreenderemos Frankenstein como um comentário sobre a hubris científica e as consequências da criação sem responsabilidade. Por fim, a partir de Marx e Engels, faremos uma crítica ao positivismo do século XIX e à visão da ciência como uma força puramente neutra e ilimitada.

Aula 02 (21/08) - Mary Shelley, uma voz feminina:  Romantismo e o Diálogo Literário

Em nossa segunda aula, faremos uma análise da vida de Mary Shelley, explorando suas influências familiares e o vibrante círculo romântico, em diálogo com outras obras da época. Debateremos sua biografia, em especial os desafios de ser uma mulher escritora no século XIX, sua busca por uma voz autônoma e sua transgressão de normas sociais e literárias. Analisaremos Frankenstein como um romance gótico e romântico, focando em como a experiência feminina da criação, maternidade e abandono é refletida e subvertida na obra.

Aula 03 (28/08) - O legado do Monstro: contribuições para a História e Literatura 

Em nosso último encontro, faremos uma leitura do legado duradouro de Frankenstein como o primeiro romance de ficção científica e sua influência na criação da ideia de um "monstro". Exploraremos os temas da obra, como a alteridade, a humanidade do "outro" e a responsabilidade do criador. Abordaremos a teoria da literatura sobre o gótico e a ficção científica, com referências a teóricos como Gregory Claeys e Terry Eagleton, e faremos uma análise da fortuna crítica da obra. Falaremos sobre a relevância de Mary Shelley e Frankenstein para os debates contemporâneos sobre tecnologia, inteligência artificial e ética na ciência.

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