Criação de Contextos pedagógicos - A Escola como um Ateliê Expandido: 

O curso propõe a compreensão da escola como um ateliê expandido, onde os processos educativos são construídos a partir da experiência estética, da investigação e das múltiplas linguagens. Fundamentado na cultura de ateliê e na Pedagogia do Encantamento, o percurso formativo aborda as pedagogias participativas, o papel da educadora investigadora, a projetação como prática aberta de planejamento e a documentação pedagógica como produção de conhecimento.

Desenvolver o olhar da educadora investigadora, ampliando a escuta e a leitura dos processos infantis;

Explorar a projetação como prática de planejamento aberta, sensível e contextualizada;

Investigar o papel dos registros como ferramenta de reflexão pedagógica;

Elaborar documentações pedagógicas que tornem visíveis os processos de aprendizagem;

Criar e analisar contextos artístico-pedagógicos a partir de materialidades e experiências estéticas;

Compreender o espaço como educador, ampliando possibilidades do ateliê expandido;

Reconhecer e aprofundar os interesses das crianças como disparadores de investigação.

2 - O Ateliê e as suas múltiplas linguagens

3 - O ateliê como currículo vivo

4 - Intencionalidade e objetivo do ateliê na educação 

5 - Pedagogias participativas e em participação

6 - Linhas de pedagogias participativas e suas principais características. 

7 - O que são contextos (artísticos) pedagógicos e qual a sua importância 

8 - Reconhecendo as projetações, mapa projetual e os sujeitos de pesquisa

9 - Desenvolvendo os contextos pedagógicos 

10 - Os 4 eixos práticos para elaboração dos contextos pedagógicos (o grande diferencial) 

11- Exploração de diferentes contextos pedagógicos