Como planejar a mediação na leitura compartilhada?

1 encontro

25 de maio - sábado

Como planejar a mediação na leitura compartilhada?

Objetivos

• Aprofundar os saberes sobre a situação didática fundamental de leitura por meio do professor.

• Discutir sobre o que se espera ensinar e aprender por meio da leitura em voz alta.

• Refletir sobre as condições, planejamento e encaminhamento didático da leitura em voz alta.

Conteúdos:

• Situação didática fundamental de leitura por meio do professor

• Modalidade de leitura em voz alta

• Formação de leitores e prática do leitor

• Procedimentos de leitura

• Comportamento leitor

Carga horária: 3h (síncronas)

Data: 25 de maio de 2024

Horário: 9h às 12h (horário de Brasília)

Certificado: reconhecido pelo MEC por meio da parceria com a Universidade UNIFATEC

Professora: Júlia Menezes

Júlia Menezes Alonso, com 37 anos, é pedagoga, com pós-graduação lato sensu em Metodologia da Língua Portuguesa e em Alfabetização e Letramento, ambas pela Universidade São Judas/ UNIMONTE. Possui um MBA em Gestão Escolar pela ESALQ/USP. Leciona há mais de 15 anos na Educação Básica, sobretudo, em turmas de alfabetização, sendo 13 anos na rede pública. Desde 2013, atua com a formação de professores e gestores escolares, na área de alfabetização, práticas de linguagem. Trabalhou em secretarias municipais de educação, no litoral de São Paulo, como formadora e assessora pedagógica. Atualmente, atua em sala de aula, produz materiais pedagógicos, é formadora de Língua Portuguesa e de gestão pedagógica, no Programa de Redes Municipais, da Parceiros da Educação e compõe a Comissão de Tecnologia e Comunicação da Rede Latinoamericana de Alfabetização.

Em caso de dúvidas, entre em contato:
Paula (assistente do Reescritas) 
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