Um curso para quem deseja ficcionalizar sua própria história e não sabe por onde começar.

O crescimento de obras autoficcionais demonstra a representação de uma sociedade que apresenta cada vez mais a necessidade de falar de si, por meio da ficcionalização de fatos da vida. Nesse curso livre, as aulas trarão um cenário geral da escrita de si, com recorte maior para a autoficção, sua história, conceitos, características, analisando este tipo de narrativa como marca de um tempo. Também serão abordadas técnicas para poetizar narrativas pessoais.

• Todos os inscritos ganham um exemplar do livro "Quando o futuro chegou e eu encontrei o pentelho branco" de Adriana Pimenta.
  
• Encontros on-line | ao vivo | Com emissão de certificado
• Quatro encontros, com duração de 2hs cada
• Carga horária total: 8 horas.

Objetivos | Levar o aluno a:

• Melhor compreender a autoficção e os debates que a cercam;
• Estabelecer as diferenças entre autoficção, autobiografia e memória;
• Avaliar as escritas de si a partir da perspectiva de uma consequência dos tempos atuais;
•  Analisar a ambiguidade real/ficcional como processo criativo em obras autoficcionai
• Desenvolver a habilidade de escrever sobre si.

Metodologia

 Exposição teórica;

Produção de textos em sala e em casa;

Leitura crítica de textos acadêmicos e literários autoficcionais;

Leitura de textos produzidos pelos alunos, seguidas de roda de conversa.

Público-alvo
Escritores, aspirantes a escritores, interessados em escrever sobre si.

Aula #01 - O eu como personagem

A escrita de si será apresentada e contextualizada como marca de um tempo desde o “eu” personagem do século XVIII, a constituição do sujeito (Foucault), a investigação histórica da subjetividade.

 Os tipos de escrita de si: memória, diário, testemunhos, biografia, autobiografia e autoficção.

Os três momentos da escrita de si na modernidade.

Exercício de escrita em sala.

Aula #02 - Autoficção: Controvérsias e Divergências

Como surgiu a autoficção? Vamos abordar a história, os conceitos, as características autoficcionais, além da polêmica sobre a ambiguidade da narrativa, o posicionamento incerto na prateleira “entre-lugar”, e sua qualificação de literatura menor, na academia e além dela.

Serão apresentados exemplos de autoficções na literatura, no cinema e outras artes para alargar o alcance do conhecimento a respeito de um corpus “baseado em fatos reais”.

Na segunda parte da aula, será realizado o Laboratório de Escrita Autoficcional com leitura dos textos produzidos na aula anterior.

Aula #03 - Autoficção: Transformação como procedimento de criação 

Esta aula abordará dois olhares distintos para a autoficção: literatura pós-autônoma e inespecífica e ambiguidade como elemento criador, a partir do olhar da crítica genética.

Trataremos a poetização da própria história partindo do conceito do Efeito de Real (Barthes) e da meditação sobre o ofício de criar (Silviano Santiago)

Na segunda parte da aula, o Laboratório de Escrita Autoficcional com leitura dos textos produzidos pelos alunos.

Aula #04 -  Escrita, trauma e terapia

A escrita de si como ato terapêutico e o trauma como tema central.

Na segunda parte, aula dedicada à leitura crítica de textos redigidos.

Adriana Pimenta

Jornalista, com 28 anos de experiência. Atuei em grandes agências e corporações como redatora de conteúdo e assessora de imprensa e desde 2016 trabalho com redação e conteúdo. Após uma pós-graduação em Formação de Escritores pelo Instituto Vera Cruz, escrevi o livro “Quando o Futuro Chegou e encontrei um pentelho branco”, lançado em julho de 2021 pela Primavera Editorial.  Desde então, passei a me dedicar também à escrita literária e ao ensino de escrita criativa. Sou mestranda em Literatura e Crítica Literária pela PUC-SP. Meu canal no Youtube aborda a mulher madura e toda sua complexidade. No tempo livre, faço crochê @crochedapepper, Yoga, ando de bicicleta aos domingos e cuido do Leon e da Iolanda, meus gatos adotados na pandemia.

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Referências

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