A partir de um olhar sensível para a singularidade da pessoa autista, o minicurso une os princípios do modelo DIRFloortime e da Educação Positiva para compreender os comportamentos desafiadores com empatia, fortalecer vínculos afetivos e nutrir, de forma respeitosa e individualizada, a habilidade de autorregulação em crianças e adolescentes autistas. Nos dois encontros, iremos refletir sobre as raízes dos comportamentos, os caminhos possíveis para interações mais conscientes e afetivas, e como apoiar o desenvolvimento emocional com base em um olhar relacional, respeitoso e humano.

Público-alvo:

Educadoras, professores, mediadoras, terapeutas, familiares e profissionais que desejam compreender e acolher com mais profundidade os desafios cotidianos no convívio com crianças e adolescentes autistas na escola, em casa ou em contextos terapêuticos.

Carol Mota é Pedagoga (UFPE); Pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional (UNIFAFIRE); Líder de treinamento DIRFloortime (ICDL/USA); Mestra em Educação, Culturas e Identidades (UFRPE/FUNDAJ) e Doutora em Psicologia Cognitiva (UFPE). É coordenadora da Inclusão na Educação Básica da Associação Nacional para Inclusão das Pessoas Autistas (ANIA/BR); é professora da Escola da Educação Positiva; integrante do laboratório de estudos da dialogia, experiência estética e criatividade (DEC) e do MONAN - plataforma inteligente para o diagnóstico e desenvolvimento da comunicação e aprendizagem da criança autista, ambos da UFPE; e do grupo de pesquisa em Neuropsicologia, Afetividade, Aprendizagem e Primeira Infância (NINAPI) da UFRPE. É autora dos livros "Autismo na Educação Infantil: um olhar para interação social e inclusão escolar" e "Autismo e intersubjetividade na escola". Atua há mais de uma década na interface entre autismo, educação e desenvolvimento humano, com base no modelo DIRFloortime. Defende e luta por uma educação respeitosa e sensível às singularidades das pessoas autistas, articulando prática, escuta, formação teórica e compromisso ético com a inclusão. Instagram: @autismoeeducacao

Informações gerais:

• Datas: 24 e 26 de fevereiro de 2026 (terça e quinta-feira)
• Horário: das 19h30 às 21h30
• Plataforma: Zoom (link será enviado por e-mail)
• Certificado: enviado por e-mail junto com material complementar de leitura após o evento.
• Inscrições: Primeiro lote - até 06 de fevereiro de 2026 

Atenção: A transmissão será ao vivo, e não haverá gravação dos encontros.

Dúvidas e informações: [email protected]