Olá, pessoal!

O CaMtos (Centro de Atenção Multiprofissional) apresenta, com muito orgulho, o novo curso "As raízes do Behaviorismo Radical e seus frutos em nossa prática clínica" que ocorrerá na modalidade online e é destinado à estudantes e profissionais de psicologia que queiram aprimorar o seu repertório clínico, relacionando aspectos conceituais e práticos do Behaviorismo Radical e da Análise do Comportamento.

Público-alvo: alunos e profissionais, de diferentes abordagens, do curso de Psicologia e de outras ciências da saúde.

Vale destacar que todos os alunos inscritos receberão certificado de 20 horas de participação.

O curso será ministrado por Ana Karina C. R. de-Farias, às quintas feiras das 19:00 às 22:00 entre os 30 de Outubro de 2024 e 05 de Dezembro de 2024, totalizando 7 encontros, repletos de discussões e entrelaçamentos entre as bases filosóficas e princípios básicos da AC com suas implicações em nossas análises funcionais, e na escolha de objetivos e de estratégias de intervenção em cada caso clínico. Ao final, falaremos, brevemente, das terapias comportamentais contextuais.

Sendo assim, os encontros estão previstos da seguinte forma:

• 24 de Outubro de 2024 (19:00 às 22:00)
• 31 de Outubro de 2024 (19:00 às 22:00)
• 07 de Novembro de 2024 (19:00 às 22:00)
• 14 de Novembro de 2024 (19:00 às 22:00)
• 21 de Novembro de 2024 (19:00 às 22:00)
• 28 de Novembro de 2024 (19:00 às 22:00)
• 05 de Dezembro de 2024 (19:00 às 21:00)

Devido à questões de saúde que venham a acometer a facilitadora, podem acontecer alterações em nosso cronograma. Qualquer encontro que não venha à acontecer no horário previamente acordado será remarcado conforme a possibilidade da turma. Agradecemos a compreensão!

Os encontros ficarão gravados e disponíveis por 6 meses.

O CURSO

A prática clínica em Psicologia é baseada em visões de ser humano e de causalidade do comportamento, que variam de acordo com cada modelo teórico. Muitas explicações do comportamento são internalistas, por exemplo, baseadas em processos que ocorrem dentro da pessoa (neurológicos, fisiológicos ou mentais) ou manifestações de acontecimentos internos (desejos, expectativas, sentimentos, etc.). A Análise do Comportamento, baseada no Behaviorismo Radical, investiga o comportamento a partir das interações organismo-ambiente. Em seu modelo selecionista de causalidade, as ações do organismo produzem consequências ambientais (i.e., modificam os eventos ambientais), as quais alteram a probabilidade de ocorrência futura do comportamento. Defende-se que esta análise permite melhor previsão e controle do comportamento, facilitando o planejamento de novos padrões comportamentais. 

 

Conteúdo:

1) História da Análise do Comportamento e da Terapia Comportamental;

2) Bases epistemológicas e conceituais da Análise do Comportamento e da Terapia Comportamental;

3) Conceitos básicos da Análise do Comportamento e da Terapia Comportamental 

• Ambiente e comportamento;
• Comportamentos Respondentes e Operantes
• Contingências ambientais;

4) Multideterminação do Comportamento: o modelo selecionista

• História de vida e condições atuais;
• Três níveis de variação e seleção do comportamento
• Filogenia, ontogenia e cultura; e

5) Implicações na prática clínica: As Terapias Comportamentais Contextuais.

 

Facilitadora

Ana Karina C. R. de-Farias

Psicóloga Clínica, no CaMtos (Centro de Atenção Multiprofissional). Graduação em Psicologia (Universidade de Brasília, UnB, 1998) e Mestre em Psicologia – Processos Comportamentais (UnB, 2001). Atua principalmente nos temas Análise Comportamental Clínica, e Psicologia da Saúde. É organizadora dos livros “Análise Comportamental Clínica: Aspectos teóricos e estudos de caso” (Artmed, 2010), e “Ciências da Saúde: O trabalho de equipes multiprofissionais em diferentes contextos” (Juruá, 2019). É co-organizadora de “Skinner vai ao cinema” (ESETec, 2007, reeditado em 2014, pelo Instituto Walden4), “Skinner vai ao cinema: Volume 2” (2014, Instituto Walden4); “Skinner vai ao cinema: Volume 3” (2016, Instituto Walden4), e “Teoria e Formulação de Casos em Análise Comportamental Clínica” (Artmed, 2018).

Link para Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/8018125729328138

 

Textos Básicos

de-Farias, A. K. C. R. (2010). Por que “Análise Comportamental Clínica”: Uma introdução ao livro. Em A. K. C. R. de-Farias (Org.), Análise Comportamental Clínica: Aspectos teóricos e estudos de caso (pp. 19-29). Porto Alegre: Artmed. (enviado por e-mail aos alunos, com permissão da editora).

Skinner, B. F. (1981/2007). Seleção por consequências (C. R. X. Cançado, P. G. Soares, & S. Cirino, trads.). Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva, IX, 129-137. (disponível no site da RBTCC e enviado por e-mail) (artigo original: Skinner, B. F. (1981). Selection by consequences. Science, 213, 501-504.)

Todorov, J. C. (1989). A psicologia como estudo de interações. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 5, 325-347. (disponível no site da revista e enviado por e-mail)

 

Textos Complementares

Baum, W. M. (1994/2006). Compreender o Behaviorismo: Comportamento, cultura e evolução (M. T. A. Silva, M. A. Matos, G. Y. Tomanari, & E. Z. Tourinho, trads.). Porto Alegre: Artmed.

Catania, A. C. (1998/1999). Aprendizagem: Comportamento, linguagem e cognição (A. Schmidt, D. das G. de Souza, F. C. Capovilla, J. C. C. de Rose, M. de J. D. dos Reis, A. A. da Costa, L. M. de C. M. Machado, & A. Gadotti, trads.). Porto Alegre: Artmed.

Chiesa, M. (1994/2006). Behaviorismo Radical: A filosofia e a ciência (C. E. Cameschi, trad.). Brasília: IBAC; Celeiro.

Cirino, S. (2001). O que é história comportamental. Em H. J. Guilhardi, M. B. B. F. Madi, P. P. Queiroz, & M. C. Scoz (Orgs.), Sobre Comportamento e Cognição: Volume 7. Expondo a variabilidade (pp. 132-136). Santo André: ESETec.

Fonseca, F. N., & Nery, L. B. (2018). Formulação comportamental ou diagnóstico comportamental: um passo a passo. Em A. K. C. R. de-Farias, F. N. Fonseca & L. B. Nery (Orgs.), Teoria e Formulação de Casos em Análise Comportamental Clínica (pp. 23-28). Porto Alegre: Artmed.

Marçal, J. V. de S. (2005). Refazendo a história de vida: Quando as contingências passadas sinalizam a forma de intervenção clínica atual. Em H. J. Guilhardi, & N. C. Aguirre (Orgs.), Sobre Comportamento e Cognição: Volume 15. Expondo a variabilidade (pp. 258-273). Santo André: ESETec.

Marçal, J. V. de S. (2010). Behaviorismo Radical e prática clínica. Em A. K. C. R. de-Farias (Org.), Análise Comportamental Clínica: Aspectos teóricos e estudos de caso (pp. 30-48). Porto Alegre: Artmed.

Meyer, S. B. (2001). O conceito de análise funcional. Em M. Delitti (Org.), Sobre Comportamento e Cognição: Volume 2. A prática da Análise do Comportamento e da Terapia Cognitivo-Comportamental (pp. 29-34). Santo André: ESETec.

Moreira, M. B., & Medeiros, C. A. (2007). Princípios básicos de Análise do Comportamento. Porto Alegre: Artmed.

de Rose, J. C. C. (2001). O que é comportamento? Em R. A. Banaco (Org.), Sobre Comportamento e Cognição: Vol. 1. Aspectos teóricos, metodológicos e de formação em Análise do Comportamento e Terapia Cognitivista (pp. 82-84). Santo André: ESETec.

Nery, L. B., & Fonseca, F. N. (2018). Análises funcionais moleculares e molares: um passo a passo. Em A. K. C. R. de-Farias, F. N. Fonseca & L. B. Nery (Orgs.), Teoria e Formulação de Casos em Análise Comportamental Clínica (pp. 1-22). Porto Alegre: Artmed.

Skinner, B. F. (1953/2003). Ciência e Comportamento Humano (J. C. Todorov, & R. Azzi, trad.). São Paulo: Martins Fontes.

Souza, D. G. (2001). O conceito de contingência. Em R. A. Banaco (Org.), Sobre Comportamento e Cognição: Vol. 1. Aspectos teóricos, metodológicos e de formação em Análise do Comportamento e Terapia Cognitivista (pp. 85-89). Santo André: ESETec.

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