A Gravação do Curso NÃO será disponibilizada.

       As vagas são limitadas!!

       A carga total do curso será de 16hs.

       Os slides da aula serão disponibilizados.

Apresentação baseada no protocolo ABLLS-R

ABLLS-R é uma ferramenta de avaliação, guia curricular e sistema de rastreamento de habilidades utilizada para ajudar a orientar as instruções de linguagem e habilidades em indivíduos com autismo ou outros atrasos no desenvolvimento, oferecendo a base para a criação do Plano de Ensino Individualizado (PEI). O ABLLS-R é uma prática e importante ferramenta que auxilia os profissionais a identificarem o nível de competência e habilidades de uma criança e/ou adolescente no que tange as habilidades de vida de diária. Trata-se de um instrumento abrangente com o rastreio de 544 habilidades em 25 áreas do desenvolvimento, incluindo linguagem, interação social, habilidades de autoajuda, habilidades acadêmicas e motoras.

Protocolo ABLLS-R 

Habilidades Básicas do Estudante

A - Cooperação e eficácia dos reforçadores 

B - Desempenho visual 

C - Linguagem receptiva 

D - Imitação motora 

E - Imitação vocal 

F - Pedidos 

G - Nomear 

H - Intraverbais 

I - Vocalizações espontâneas 

J - Sintaxe e gramática 

K - Recreio e tempo livre 

L - Interação social 

M - Instrução Grupal 

N - Rotinas da classe 

P - Respostas generalizadas 

Habilidades Acadêmicas

Q - Habilidades de ler 

R - Habilidades de matemática 

S - Habilidades de escrever 

T - Habilidades de ortografia 

Habilidades Auto-cuidado

U - Habilidades de vestir-se 

V - Habilidades de alimentar-se 

W - Cuidado pessoal 

X - Higiene pessoal e no banho

 Habilidades Motoras

Y - Habilidade motora grossa 

Z - Habilidade motora fina

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