Aprenda a Avaliar TDAH na Prática

Você se sente inseguro na hora de avaliar TDAH?

Tem dúvidas sobre quais instrumentos utilizar, como conduzir a avaliação e como estruturar o laudo psicológico?

Aprenda a estruturar, na prática, uma bateria completa de avaliação do TDAH em adolescentes e adultos.

A avaliação do TDAH vai muito além da aplicação de testes.

Ela exige raciocínio clínico, integração de dados e domínio técnico.

    Neste curso, você vai aprender:

*Como estruturar uma bateria completa de avaliação psicológica do TDAH

*Conduzir a avaliação desde a anamnese até a elaboração do laudo

*Conhecer, na prática, mais de 10 instrumentos utilizados na avaliação do TDAH

*Aprender, na prática, como aplicar, utilizar e integrar os instrumentos na avaliação clínica

*Desenvolver seu raciocínio clínico na avaliação

*Organizar as informações para um diagnóstico seguro e bem fundamentado

    O que será abordado

• Avaliação de sintomas

• Atenção e funções executivas

• Cognição e memória

• Aspectos emocionais

• Diagnóstico diferencial

• Estruturação do laudo psicológico

  Instrumentos abordados

  DIVA • ETDAH-AD • ETDAH-II • EPF-TDAH • BPA-2 • BDEFS • FDT • WASI • RAVLT • BAI • BDI • BHS • BFP

  Público-alvo

  Psicólogos e estudantes de Psicologia que desejam aprimorar a prática clínica, desenvolver raciocínio clínico e ganhar mais segurança na avaliação do TDAH.
  

  Programação do curso

  08h00 – Abertura e Introdução Teórica

  Avaliação do TDAH e critérios diagnósticos (CID-11 / DSM-5-TR)

  08h30 – Anamnese

  Apresentação de exemplos e instrumento DIVA

  08h55 – Avaliação dos Sintomas
  

  Aplicação do ETDAH-AD

  09h15 – Instrumentos Complementares

  ETDAH-II (família e escola) e EPF-TDAH

  09h30 – Atenção e Funções Executivas

  Aplicação do BPA-2 e apresentação do BDEFS

  10h15 – Atenção Sustentada

  Aplicação do FDT

  10h45 – Avaliação Cognitiva e Memória
  

  Aplicação do WASI e RAVLT

  11h30 – Avaliação Emocional e Diagnóstico Diferencial

  BAI • BDI • BHS • BFP

  12h00 – Estrutura do Laudo Psicológico

  Exemplos e organização do laudo

  Informações do curso

  Data: 16 de maio de 2026

  Ministrado pelas Psicólogas e Neuropsicólogas: Katieli Isabel Zottele  e Mônica de Oliveira Rocha 

  Katieli Isabel Zottele, Psicóloga (CRP16/11005) e Neuropsicóloga, com formação em Pedagogia e especializações em Psicopedagogia, Educação Especial e Inclusiva e Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). Mestrado em Intervenção Psicológica (Espanha). Experiência em avaliação psicológica e neuropsicológica, elaboração de laudos e intervenções clínicas, além de experiência como Orientadora Educacional na rede pública. Possui experiência como professora e palestrante, ministrando cursos, formações continuadas e supervisão clínica para psicólogos.

  Mônica de Oliveira Rocha, Psicóloga (CRP08/42739) e Neuropsicóloga, especialista em Análise do Comportamento Aplicada (ABA). Diretora e proprietária da Clínica Lumina – Psicologia e Neurodesenvolvimento. Atua com avaliação neuropsicológica e psicoterapia na abordagem da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC), atendendo crianças, adolescentes e adultos, com experiência em TEA e desenvolvimento infantil, utilizando protocolos como VB-MAPP e Portage. Professora de pós-graduação e palestrante. Realiza avaliações, laudos e devolutivas, além de orientação e treino parental, com foco na autonomia e qualidade de vida dos pacientes.

  Certificado de 25h: (5h: aula ao vivo + 20h: atividades complementares)

  Bônus exclusivo: participantes do curso terão 20% de desconto na plataforma Cognitiva, facilitando a correção, interpretação e utilização dos instrumentos na prática clínica.

  Garanta sua vaga

  Aprenda a avaliar TDAH com segurança, estrutura e raciocínio clínico.