O evento será realizado na forma remota, através de mesas de discussão e de roda de diálogo, haverá certificação de 20 horas para os participantes.  

Ementa do evento:

Mesa de Abertura

A conjuntura contemporânea e suas crises: ecos para a Educação Física (e para os modos de produção da vida) 

Ementa: A conjuntura contemporânea e suas crises interdependentes. A Educação Física em tempos de crises. Desdobramentos das crises para o campo da Educação Física e, para além dela, para os modos de produção da vida em nosso tempo. O que aprenderemos (ou não) com a pandemia? 

Mesa Redonda 2

Prática pedagógica em tempos de pandemia no campo da Educação Física escolar: o que aprendemos com isso?

Ementa: A Educação Física escolar em tempos de pandemia. Prática pedagógica e o trabalho remoto. A leitura dos/as professores/as de Educação Física. Impactos para a Educação Física escolar. O retorno às aulas presenciais. O que aprenderemos (ou não) com a pandemia?

Mesa Redonda 3

O sentido da formação universitária no campo da Educação Física em tempos de crises: ou então, Educação Física para quê?

Ementa: A crise da formação universitária e a crise do conhecimento na conjuntura contemporânea. Universidade para quê? Formação no campo da Educação Física para quê? Impactos da pandemia na formação universitária em geral, na Educação Física em particular. O que aprenderemos (ou não) com a pandemia?

Mesa Redonda 4

Distanciamentos e interfaces da Educação Física com a Saúde Coletiva em tempos de pandemia

Ementa: Educação Física e Saúde Coletiva. A pandemia e seus impactos nas interlocuções entre Educação Física e Saúde Coletiva na formação, inserção profissional e políticas públicas. A Educação Física como zona de fronteiras entre as ciências humanas e sociais e as ciências biológicas e da saúde.

Mesa redonda do Encontro de Fisioterapia

Práticas clínica e hospitalar: o dia a dia profissional, a pandemia e os ecos futuros.

Ementa: As práticas do fisioterapeuta na clínica e no hospital. A Fisioterapia em tempos de pandemia e as perspectivas futuras. O que aprendemos (ou não) com a pandemia?

Roda de conversa  

Ecos Pandêmicos: mudanças nas rotinas acadêmicas e pessoais dos/as discentes 

Ementa: Ser estudante de Educação Física em tempos de pandemia. Os Impactos da pandemia na rotina de estudantes de Educação Física e as estratégias, limitações e possibilidades para lidar com o ensino remoto. O que aprenderemos (ou não) com a pandemia? 

Mesa de Encerramento

A conjuntura contemporânea em tempos de crises: “ecos” para distintas comunidades científicas da Educação Física

Ementa: As Educações Físicas na conjuntura contemporânea. O cenário epistemológico da Educação Física em tempos de pandemia. Aproximações, tensões e disputas em um cenário de crises. Impactos da pandemia para distintas comunidades científicas da Educação Física brasileira. Responsabilidades para a pós-graduação. O que aprenderemos (ou não) com a pandemia?