26 mar - 2025 • 20:00 > 16 abr - 2025 • 22:30
26 mar - 2025 • 20:00 > 16 abr - 2025 • 22:30
39º GDO - GRUPO DE DISCUSSÃO
ORIENTADA PARA PAIS DE SUPERDOTADOS
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Os pais são os primeiros professores de uma criança
e continuam sendo professores por toda sua vida. Todas as crianças e jovens
precisam de estabilidade emocional e a família deve estar pronta para prover
essa necessidade. O que dizer, então, quando essas crianças mostram
desenvolvimento e habilidades muito acima do que é esperado encontrar na média
geral?
O que fazer se forem superdotados? Como
ajudar?
É comprovado que muito do sucesso do trabalho com
superdotados ou alunos de maior talento, depende do envolvimento familiar,
principalmente para os de menor faixa etária. Eles desenvolvem e desabrocham
seus talentos, de forma mais evidente, em um lar onde existe calor, afeição e
entendimento
Frequentar um Grupo de Pais pode ajudar a
compreensão sobre a superdotação, melhorar o conhecimento de características e
necessidades, aprender como interagir efetivamente com escolas, dissipar os
mitos e concepções irracionais, entender as diferenças entre a superdotação e
outras condições clinicas,
Na orientação de tantos grupos podemos afirmar que
os pais de crianças com Altas Habilidades ou Superdotação têm grande
necessidade de se comunicar com outras famílias, com quem possam trocar suas
experiências de uma maneira aberta e compreensiva.
Portanto, o encontro em um GRUPO DE DISCUSSÃO
ORIENTADA mostra-se essencial para aprender a fazer as melhores escolhas para
os filhos.
SÃO PONTOS COMUNS ENTRE OS PAIS DE SUPERDOTADOS
Têm poucas informações sobre o que é ter um filho
superdotado.
Encontram poucas oportunidades para falar sobre o
desenvolvimento e progresso de seus filhos.
Rapidamente aprendem diminuir ou disfarçar o
comportamento e potencial de suas crianças.
Têm dificuldades para escolher uma escola
apropriada.
Ficam perplexos e estressados com o comportamento
de extrema curiosidade, intensidade e sensibilidade de seu filho.
Experimentam a dissonância entre as práticas
recomendadas para a educação e a realidade que encontram em sua casa.
Não querem ter o filho rotulado.
Sentem-se preocupados se são capazes e estão
prontos para o desafio de ser pais de um superdotado.
Os grupos mostram que:
São altamente encorajadores para o
participante.
As dinâmicas estimulam a compartilhar ideias úteis
com os outros pais.
Proporcionam oportunidades adicionais para os pais
aprenderem sobre a superdotação.
Permitem escolher o que é útil e pertinente para
sua família e suas crianças.
Reduzem o confronto entre a família e as
instituições educacionais.
Os pais são um rico recurso de informação -
dispostos a compartilhar experiências quando sentem uma atmosfera de "não
julgamento”.
Proporcionam um ambiente seguro, não só para
compartilhar sucessos, mas também as preocupações e dificuldades.
São fontes ricas de informação: trazidas pelos
pais, pelo material distribuído, artigos, indicação de filmes e pelos
profissionais.
Podemos assumir que a melhor forma para resolver
problemas é preveni-los ou se munir de técnicas para as dificuldades que
provavelmente surgirão.
Participe conosco e esteja um passo a frente no desenvolvimento do seu filho!
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