O curso tem objetivo de aprimorar a habilidade de comunicação verbal e não-verbal dos participantes.

Após o treinamento e considerando a carga horária de 16 horas proposta, o participante já apresentará uma acentuada melhoria em seu desempenho profissional em qualquer contexto, desde apresentações em público, reuniões, entrevistas de emprego, palestras em geral, como também o capacitará nas vendas, negociações e liderança, no caso dos profissionais que lidam diretamente com estes assuntos.

O diferencial da metodologia é que o programa trabalha com o conhecimento e uso consciente das habilidades dos alunos, detecta e corrige suas falhas e inibições e ainda, fornece técnicas e orientações para aplicá-las. Esta “forma de ensinar” ajuda no autoconhecimento e acarreta, já nos primeiros momentos após a melhoria do desempenho. Inclui ainda o uso de recursos como exposições dialogadas, dinâmicas de grupo, análise e gravações em vídeo, simulações em teatralizações, exercícios individuais e em grupo.

O treinamento é apoiado em três bases distintas do processo da comunicação como “um todo”.

Portanto, serão abordados os aspectos psicológicos, físicos e técnicos.

1) ASPECTOS PSICOLÓGICOS – “TEMEMOS o que desconhecemos” Causas dos bloqueios emocionais (medo, inibições, timidez); Como enfrentar essas dificuldades; Reforço da autossugestão positiva; Como enfrentar as tensões e medos iniciais; Autoconhecimento e o conhecimento de técnicas para maior segurança; Treinamento prático para fluidez e desenvolvimento do estilo; Emoções: consciência e autodomínio.

2) ASPECTOS FÍSICOS – “O FALAR com a VOZ e com o CORPO”

2.2.1) Voz e Fala Estudos sobre volume, tonalidade, velocidade, pausas, respiração, nasalação, sonoridade, timbre, musicalidade e teatralização; Como administrar harmoniosamente os recursos da voz; 3 Ano2019 – AG INSERHES Treinamento Empresarial Ltda Exercícios preparatórios para a fala, para o aprimoramento da dicção e personalidade da voz.

2.2.2) Corpo Estudos sobre gestos, sinais, uso das mãos, braços, dedos, posição das pernas, olhar, expressão facial; Exercícios para administrar o olhar e descobrir o potencial da expressividade facial; Postura - um retrato da personalidade; Elegância e aparência.

3) ASPECTOS TÉCNICOS – “O que e como FAZER” Vocabulário: amplitude e adequação; Retórica: Abertura, Sustentação e Fechamento de uma apresentação; Ilustração: o que é e como utilizar; Leituras teatralizadas: a difícil arte de interpretar (a técnicas dos grandes atores/atrizes, radialistas e homens de comunicação); Autoanálise: questionário facilitador do autoconhecimento; Projeto de transformações; Técnicas de apresentação: o que fazer e o que evitar.

4) ATIVIDADE EXTRA CURSO – “A PRÁTICA sendo Trabalhada” Será elaborado um exercício prático abordando o conteúdo deste curso para ser apresentado pelos participantes (atividade pós-curso).

Conterá os seguintes tópicos:

4.1- Roteiro para “organizar as ideias”, considerando 2 fases: a de Planejamento e à de Preparação;

4.2- Utilização deste conteúdo (aspectos psicológicos, físicos e técnicos) para a elaboração desta atividade extra curso.

Metodologia:

Teoria Construtivista, com exposições dialogadas, gravações em vídeo, análise e feedback e dinâmicas de grupo.

É uma metodologia interativa e participativa, um curso de “prática” e “formação” de Comunicadores; com o uso do feedback utilizado de forma individualizada.

Serão realizadas 3 (três) apresentações individuais, às quais serão gravadas e reproduzidas para fins de aprendizagem. Uma delas será no início do curso, outra no “meio” do curso e terceira um pouco antes do encerramento, para comparação e feedback com as duas anteriores.

Desta forma, cada participante poderá, exclusivamente, ter suas apresentações ao final do treinamento, bastando que leve um “pen drive” para a gravação.