Biliteracy: formando alunos leitores e escritores competentes na educação bilíngue - Fev/22
12 fev - 2022 • 17:00 > 19:00
Videoconferência via Sympla Streaming
Descrição
Como ajudar seus alunos bilíngues a aprender a ler e a escrever com competência? Esta é uma pergunta com que muitos professores se deparam. Este curso vem contribuir com a formação dos professores, preparando-os para ensinar a ler e a escrever em contextos bilíngues.
A quem se destina:
Professores atuantes em Educação Infantil e Ensino Fundamental bilíngues.
Requisitos para participação:
- Disponibilidade de pelo menos 4 horas por semana durante dois meses
- Familiaridade com Português e Inglês para leitura de textos acadêmicos
Conteúdos:
- Conceitos de alfabetização, letramento e biletramento
- O processo de construção da escrita pela criança
- Análise de recursos para formação de crianças leitoras e escritoras
- Organização do espaço e dos recursos
- Propostas de intervenção didática.
Metodologia:
Atividades assíncronas (leituras, reflexões, análises, etc) de forma independente.
MASTERCLASS EM 12 DE FEVEREIRO ÀS 17:00
A participação na Masterclass dá direito a acesso a atividades de estudo e a 5 encontros síncronos quinzenais aos sábados, às 17:00 - (opcionais), em 19/02, 05/03, 12/03, 19/03, e 26/03
Formadora: Selma Moura
Mestre em Linguagem e Educação pela Universidade de São Paulo e especialista em Linguagens das Artes pela USP. Tem experiência como professora, coordenadora pedagógica, consultora e diretora em escolas bilíngues, com ênfase na formação de professores, construção de currículo, metodologia de ensino, planejamento didático e alfabetização de crianças bilíngues. Editora do blog http://www.educacaobilingue.com
Como acessar o evento
Este evento tem a comodidade e a praticidade de uma transmissão online com a melhor experiência garantida pela Sympla.
Como acessar a transmissão:
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* A transmissão é disponíbilizada um pouco antes do início do evento
Sobre o organizador
Selma Moura
Selma Moura é Mestre em Linguagem e Educação pela Universidade de São Paulo e especialista em Linguagens das Artes pela USP. Tem experiência como professora, coordenadora pedagógica, consultora e diretora em escolas bilíngues, com ênfase na formação de professores, construção de currículo, metodologia de ensino, planejamento didático e alfabetização de crianças bilíngues. Editora do blog http://www.educacaobilingue.com
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