Olá!

 Seja bem vinda (o) ao nosso workshop. Ficaremos honradas com sua presença.

 Nosso evento será uma oportunidade para você conhecer um pouco mais sobre o processo de aprendizagem de seu filho/aluno/paciente.

 Além de ferramentas da Disciplina Positiva e técnicas de Atenção Plena, excelentes recursos que ajudarão você nesse processo.

 Tema: A aprendizagem do aluno com Síndrome de Down

 Subtema: A contribuição da Disciplina Positiva e das Habilidades Socioemocionais na aprendizagem.

 

Objetivos do workshop:

 Ajudar a esclarecer o tema, expondo como ocorre o processo de aprendizagem das crianças e adolescentes com Síndrome de Down, sugerindo estratégias e métodos para facilitá-lo.

Apresentar ferramentas da Disciplina Positiva para uma educação encorajadora, respeitosa, resiliente, identificando os comportamentos inocentes e equivocados, entrando no mundo da criança/adolescente para ajudá-lo em seu desenvolvimento.

Oferecer conteúdos de habilidades socioemocionais, técnicas de atenção plena, respiração consciente, que ajudarão os pais a lidarem com as dificuldades que surgirão no caminho do desenvolvimento de seu filho.

 

Carga horária: 12 horas, divididos em 6 encontros.

 

Programa:

 Dia 12/03

Conhecendo a Síndrome de Down

Características;

Aspectos clínicos;

Estimulação e evolução

 

Dia 19/03

 O processo de aprendizagem:

A Educação Infantil e sua importância;

O processo de aprendizagem da Matemática;

O processo de alfabetização;

 

 Dia 26/03

 Criar e educar com uma visão de longo prazo;

Apoiar a criança como um todo;

Inspirar a criança por meio de suas interações;

Vivência

 

 Dia 02/04

 O processo de aprendizagem do Síndrome de Down:

Matemática;

Alfabetização

 

 Dia 09/04

 Estratégias e Metodologias para facilitar a aprendizagem do Síndrome de Down:

Intervenções;

Recursos utilizados para a aprendizagem do Síndrome de Down;

 

 Dia 16/04

 Aprender através da respiração perceber o que se passa na mente, no corpo e no ambiente ao seu redor;

Aprender uma maneira de acalmar os pensamentos;

Aprender a melhora a saúde física e emocional;

Aprender a se concentrar no momento presente.

Práticas de respiração

 

 

Quem somos nós!

 Giselle da Rocha Khalil

 

•  Licenciada em  Matemática (Universidade Estácio de Sá)

•   Especialista em Educação Especial e Inclusiva (AVM - Universidade Candido Mendes)

•   Psicopedagoga Institucional (Faculdade Anhanguera)

•    Psicopedagoga Clínica (Instituto Souza)

•    Mestranda em Educação (Universidade de La Empresa - Montevidéo/Uruguai)

•    Pós Graduanda em Neurociencia (Faculdade Faveni)

•    Pós Graduanda em LIBRAS (Faculdade Faveni)

•    Pós Graduanda em Alfabetização (Faculdade Faveni)

 

 

Vilma Cristina F. D. Luz

 

• Formada em Pedagogia - Especializações em Psicopedagogia - Neurociência Pedagógica - Educação Inclusiva

• Fundadora do Instituto Educacional Dias Luz / Creche Escola Pequeninos desde 2001

• Fundadora do Superart Espaço Terapêutico e Aprendizagem desde 2018

• Psicoterapeuta Junguiana – formada pelo IJEP Instituto Junguiano de Pesquisa

• Educadora Parental certificação internacional pela Positive Discipline Association (USA)

• Formação Internacional em Instrutora de Mindfulness para crianças e adolescentes – com Dr. Christopher Willard, psicólogo americano e professor na Harvard Medical School e no Center for Mindfulness and Compassion / com ME Vitor Friary, psicólogo pela Middlesex University Inglaterra, Mestre em Terapia Cognitiva Comportamental e Mindfulness pela London Metropolitan University.

• Programa de Mindfulness-based Cognitive Therapy – MBCT ( com Foco em Bem Estar e Redução de Estresse - Centro de Mindfulness – RJ

• Programa de Mindfulness e Compaixão - Adaptação do programa MSC ( Mindful Self-Compassion), cientificamente validado, de Kristen Neff e Christopher Germer

•  Formação Profissional em Mindfulness – based Cognitive Therapy (MBCT) Terapia Cognitiva baseada em Mindfulness (em formação)

•  Programa de Facilitadora em Educação Emocional Positiva. – ministrado por Miriam Rodrigues - psicóloga, especialista em Psicologia Clínica e Medicina Comportamental pela UNIFESP e pós-graduada em CEBTT - Cultivating Emotional Balance pelo Hospital Israelita Albert Einstein.

• Programa de Formação de Educadores em Mindfulness em Sala de Aula pela MindKids (em formação).

• Curso de Comunicação Não Violenta – ministrado pela Mestra e Doutora pela Universidade de São Paulo, consultora e especialista em CNV, Thayna Meirelles

• Formação Professional Coaching Practitioner Course / Advanced Coaching Practitioner Course  - ABRACOACHING Course Provider / Coach Parental

• Formação em PNL do básico ao avançado – Instituto Tera por Silas Neves 

 

 Superart Espaço Terapêutico e de Aprenizagem