Encontro Nacional das Escolas Associadas da UNESCO no Brasil - 2020

O Encontro Nacional das Escolas Associadas da UNESCO, realizado anualmente, é um momento de aprendizagem, troca de experiências e, sobretudo, de construção da identidade desta rede de escolas no Brasil. O Encontro 2020 acontecerá entre os dias 30 de novembro e 4 de dezembro, e terá grandes conferencistas internacionais e nacionais, oficinas de preparação para os projetos a serem realizados pelas escolas e muitas oportunidades de diálogo e interação. Procuramos distribuir as atividades de forma a permitir a máxima participação. Agora, virtualmente e de forma gratuita, teremos um evento sem distâncias, do qual todos poderão participar! Faremos acontecer nosso Encontro, que ocupa um lugar tão especial no coração de todos. Nem a pandemia e o isolamento social podem parar a Educação. Até breve!

Coordenação Nacional das Escolas Associadas da Rede PEA-UNESCO no Brasil

Programação

30/11 (segunda-feira)

14h às 14h45: Vivências e Experiências 1 - A educação que vence distâncias: projetos das escolas 2020: nesta seção, quatro escolas públicas e particulares da Rede PEA-UNESCO compartilham suas boas práticas durante a pandemia com as demais escolas associadas. O que foi possível fazer, quais os desafios e como foram superados? Com CIEP Pte. Agostinho Neto – RJ; Sociedade Educ. Positivo – PR; Colégio Cruzeiro – RJ; Colégio Giordano Bruno – SP

16h às 16h40: Oficina 1: Ano Internacional da Erradicação do Trabalho Infantil, com Antônio Oliveira: entre os efeitos dramáticos da pandemia, está o provável recrudescimento do trabalho infantil. Nesta oficina, os educadores conhecerão mais sobre as propostas de anos internacionais definidos pela UNESCO para 2021, e terão subsídios para que as escolas associadas e candidatas possam desenvolver seus próprios projetos no próximo ano.

17h às 17h40: Oficina 2: Década Internacional da Restauração de Ecossistemas, com Michael Fillardis: tão urgente como buscar preservar o ambiente e trabalhar pela restauração de ecossistemas já atingidos pela ação humana. Nesta oficina, os educadores conhecerão mais sobre as propostas de anos internacionais definidos pela UNESCO para 2021, e terão subsídios para que as escolas associadas e candidatas possam desenvolver seus próprios projetos no próximo ano.

01/12 (terça-feira)

14h às 14h45: Vivências e Experiências 2 - As nossas escolas públicas e o IDEB: práticas a compartilhar: muitas escolas públicas associadas da Rede PEA-UNESCO relataram seus avanços no IDEB, recentemente. Convidamos esses educadores para mostrar o que fazem, dividindo com as demais escolas públicas e privadas suas experiências inspiradoras. Com Casa Meio Norte – PI; EE Almirante E. M. Baptista – AM; EMEB Mª Fernanda Lopes Piffer – SP; EM Rodrigues Alves – RJ

16h às 16h40: Oficina 3: Ano Internacional da Economia Criativa, com Isabel de Paula: O futuro das crianças e jovens de hoje passa por um mundo em que a economia funciona sob novos parâmetros. É essencial conhecer as mudanças socioeconômicas e entender as possibilidades abertas para todos no mundo da economia criativa. Nesta oficina, os educadores conhecerão mais sobre as propostas de anos internacionais definidos pela UNESCO para 2021, e terão subsídios para que as escolas associadas e candidatas possam desenvolver seus próprios projetos no próximo ano.

17h às 17h40: Oficina 4: Ano Internacional das Frutas e Legumes, com José Bezerra Neto: em mundo que precisa aprender a consumir menos carne para se tornar mais sustentável, conhecer a importância e valorizar o consumo de frutas e legumes é essencial. Nesta oficina, os educadores conhecerão mais sobre as propostas de anos internacionais definidos pela UNESCO para 2021, e terão subsídios para que as escolas associadas e candidatas possam desenvolver seus próprios projetos no próximo ano.

02/12 (quarta-feira)

10h às 11h: Mesa de abertura: teremos, como em todos os encontros nacionais, um momento solene de abertura, adaptadas para a dinâmica das lives. Vamos receber a Representação da UNESCO no Brasil, coordenadores nacionais de países que nos acompanham e outros convidados. Em seguida, a Coordenadora de Educação da UNESCO no Brasil, Rebeca Otero Gomes, falará sobre o trabalho da UNESCO durante a pandemia.

11h às 12h: Os futuros da Educação, com Antônio Nóvoa: a UNESCO lançou um debate global sobre o futuro da Escola e da Educação. Não devemos apenas nos conformar em buscar um ponto de retorno ao que havia antes da pandemia, mas trabalhar por uma educação mais justa, igualitária e pronta para responder aos desafios do século XXI. Este será o tema da conferência inaugural, sob responsabilidade de um dos grandes educadores de nosso tempo, o pesquisador Antônio Nóvoa.

14h às 14h45: Vivências e Experiências 3 - Parcerias e projetos internacionais das escolas associadas: cada vez mais, as escolas associadas procuram trabalhar juntas, desenvolver projetos em parceria, de caráter internacional e nacional. Nesta seção, vamos conhecer propostas em curso, que fortalecem o sentido de uma rede baseada nos valores da UNESCO. Com Col. Miguel de Cervantes – SP; Escola Classe 39 de Taguatinga – DF; Instituto Alpha Lumen – SP

16h às 16h40: A Rede PEA-UNESCO no Brasil - uma trajetória em busca da identidade: esta será uma importante mesa-redonda para compreendermos o movimento da Rede PEA-UNESCO no Brasil, desde o início dessa gestão, avaliando nossas conquistas, nossos desafios e, principalmente, as possibilidades que se abrem para o futuro.

17h às 17h40: Oficina 5: Ano Internacional da Paz e da Confiança, com Cecília Any Cury: a cultura da paz é um dos alicerces do Programa das Escolas Associadas da UNESCO e um dos temas preferidos pelas escolas, em todo o mundo. Nesta oficina, os educadores conhecerão mais sobre as propostas de anos internacionais definidos pela UNESCO para 2021, e terão subsídios para que as escolas associadas e candidatas possam desenvolver seus próprios projetos no próximo ano.

03/12 (quinta-feira)

10h às 10h40: Visões do futuro: mensagens dos países convidados: ampliando o tema da abertura, nesta mesa-redonda veremos como diferentes países – Angola, Argentina, Cabo Verde, Costa Rica, Espanha, Paraguai, Portugal e Uruguai – estão discutindo sobre a Educação pós-pandemia. Será uma excelente oportunidade para conhecermos os desafios educacionais de cada país e os caminhos que estão sendo buscados.

11h15 às 12h: Fazendo parte da Rede PEA UNESCO – conheça o Guia das Escolas Membro, com Paulo de Camargo: no ano passado, a Coordenação Internacional da Rede PEA-UNESCO no Brasil publicou o Guia das Escolas Membro, que foi traduzido e será enviado a todas as escolas associadas e candidatas. É fundamental que todos o conheçam para garantir a identidade do programa e o compromisso firmado com a UNESCO desde o ato de manifestação de interesse.

14h às 14h45: Vivências e Experiências 4 - como as escolas se preparam para 2021: se o ano de 2020 representou um imenso desafio para todas as escolas, no Brasil e no exterior, o próximo ano também ainda traz interrogações sem respostas claras. Como as escolas podem se preparar para 2021? Conheceremos abordagens apresentadas pelas convidadas. Com Instituto Iema – MA; Francisca Cunha Lima - SEDUC – AM; Escola Sesc de Ensino Médio – RJ

16h às 16h40: Mesa-Redonda: Avaliação Formativa: afinal, para que avaliamos?, com Tiago Fragoso e Carlos Henríquez Calderón: uma das questões em aberto para o final de 2020 e para os próximos anos é a construção de um sistema de avaliação mais justo, que contribui para a aprendizagem de cada aluno. Conheceremos, nesta mesa-redonda, as visões da OCDE, por meio do programa Pisa for Schools, e do Laboratório Latino-americano de Avaliação da Qualidade da Educação (LLECE) do Escritório Regional da UNESCO no Chile.

17h às 17h30: Oficina 6: Década Internacional da Ciência Oceânica para o Desenvolvimento Sustentável, com Glauco Kimura e Ronaldo Christofoletti: os oceanos vêm sendo gravemente impactados pela ação humana e deles depende o nosso futuro. Nesta oficina, os educadores conhecerão mais sobre as propostas de anos internacionais definidos pela UNESCO para 2021, e terão subsídios para que as escolas associadas e candidatas possam desenvolver seus próprios projetos no próximo ano.

04/12 (sexta-feira)

10h às 10h45: Por uma pedagogia de Cuidados, com José Maria Avilés. O retorno das aulas presenciais não implica apenas em retomar a aprendizagem acadêmica. As escolas estão diante do grande desafio de acolher crianças e jovens que passaram muitos meses longo do espaço educativo, e viveram de diferentes maneiras os traumas da pandemia. O pesquisador José Maria Avilés, da Universidade de Valladolid (Espanha), um dos maiores especialistas mundiais em convivência escolar, é nosso convidado para falar do que chama de uma Pedagogia de Cuidados.

11h às 12h: A BNCC e valores da UNESCO: a pesquisadora e ex-secretária da Educação Básica, Kátia Smole, e o Presidente da Câmara de Educação Básica do Conselho Nacional da Educação, Ivan Cláudio Pereira Siqueira, atualizam as discussões sobre a implantação da BNCC. Além das definições gerais, trazem também um olhar sobre a correlação entre as competências definidas na BNCC e os valores da UNESCO.

14h às 15h: Educação e diversidade: o que todos temos a aprender com a educação indígena, quilombola e do campo, com André Lázaro, Kamila Karine, Nádia Cardoso e Rita Nascimento: o pesquisador André Lázaro coordena essa mesa-redonda em que são divulgados resultados de pesquisas recentes sobre as boas práticas comunitárias de escolas indígenas e quilombolas, mostrando a essencial interligação entre comunidade e escola.