A FOTOGRAFIA E O PROCESSO DA ESCUTA

FORMAÇÃO ONLINE

A FOTOGRAFIA E O PROCESSO DA ESCUTA

Durante muito tempo acreditamos que como professores deveríamos ensinar as crianças e fotografar para mostrar aos pais o que aprenderam, assim como a importância do que as crianças aprenderam. Hoje com as pesquisas sobre desenvolvimento humano, percebemos que é muito mais potente uma aprendizagem focada na experiência que a criança realiza por ela mesma do que algo ensinado e realizado pelo professor.

Então nos questionamos sobre qual nosso papel como docente e o que fotografar no cotidiano. Se agora entendemos que tudo que a criança realiza por ela mesma e vive é experiência, preciso fotografar tudo? Quando sei que uma fotografia é importante para mostrar para as famílias? 

Se antes eu fotografava a atividade, para ver se meu objetivo foi atingido e agora? Então conhecemos o processo de escuta na infância, escutar as crianças para propor ações, porém qual a relação da fotografia nesse processo? A fotografia no processo de escuta ela é para quem? É para a família? O que uma fotografia deve contar? Como ela conta? Como fotografar? Como entender a linguagem fotográfica?

Segundo Michael Freeman a potência da linguagem fotográfica esta nos atalhos que ela percorre no processo de interpretação e comunicação, assim, entendemos a fotografia como um instrumento potente no fazer pedagógico na Educação Infantil, esse fazer que inicia no processo de escuta.

São questões que iremos conversar no Curso sobre a fotografia e o processo de escuta na Educação Infantil, participe!

DIA 27/04 - TERÇA - FEIRA

DAS 19H30 ÁS 21H30

Com Gilvana Menslin, fotógrafa, educadora e idealizadora do Àgora - Estudo de Infância e Educação.

Incluso: Material complementar e certificado.

INVESTIMENTO: R$80,00

O encontro será online via Plataforma Zoom

TERMOS E CONDIÇÕES.

(Cursos online)

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